孩子學(xué)說(shuō)話(huà)晚怎么辦?除了家庭環(huán)境，家長(zhǎng)還應(yīng)該有意識(shí)地為孩子營(yíng)造不同的交流和活動(dòng)機(jī)會(huì),，讓孩子在正常的社會(huì)交往中,，學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言。想要孩子的語(yǔ)言能力發(fā)育得好,，家長(zhǎng)就要多示范,、多說(shuō)，不厭其煩地和寶寶去交流,。你說(shuō)的越多,，孩子將來(lái)的說(shuō)話(huà)能力就越強(qiáng)。接下來(lái)就來(lái)講講提升說(shuō)話(huà)能力的方法,。

1.想讓孩子愛(ài)說(shuō)話(huà),，家長(zhǎng)首先要變成“話(huà)癆”。這里說(shuō)的“話(huà)癆”,，不是無(wú)意義的重復(fù),，而是要在日常的生活中，盡可能多地和孩子介紹遇到的每一個(gè)事物,，確保足夠的詞匯和信息輸入量,，并且用完整的句子和語(yǔ)法描述出相關(guān)行為或場(chǎng)景。

2.積極正確地回應(yīng),。從孩子可以發(fā)出“咿咿呀呀”的簡(jiǎn)單音節(jié)開(kāi)始,，家長(zhǎng)就要做好隨時(shí)回應(yīng)他們的準(zhǔn)備——這種回應(yīng)，可以是語(yǔ)言加夸張的表情,，也可以是模仿孩子的發(fā)音,。一唱一和，孩子對(duì)有人能“理解”和“回應(yīng)”自己,，會(huì)感到非常開(kāi)心,，這也會(huì)激勵(lì)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。

3.明知故問(wèn)。很多家長(zhǎng)已經(jīng)成為孩子的“高級(jí)翻譯”,，例如孩子用小手朝門(mén)口一指,，就知道孩子是想出去玩了；孩子哼哼唧唧,，就是想喝奶了,。但是,，往往家里有這樣的高級(jí)翻譯,，孩子語(yǔ)言表達(dá)都會(huì)比較遲緩——因?yàn)樗恍枰f(shuō)，就能順利達(dá)到目的,。

這里醫(yī)生要提醒一下,，一些低頭族的家長(zhǎng)，放下手機(jī)吧,，和孩子多一些交流陪伴,，給孩子一個(gè)健康的發(fā)展語(yǔ)言環(huán)境，這樣才更有利于孩子健康成長(zhǎng),。