男孩說(shuō)話晚怎么辦？每個(gè)孩子說(shuō)話早晚都不同的,，而且男孩子語(yǔ)言發(fā)育方面是要比女孩子語(yǔ)言發(fā)育晚一點(diǎn)的,。這種情況一方面要考慮是語(yǔ)言發(fā)育障礙的可能另一方面要考慮孩子是不是有抑郁癥建議你應(yīng)該帶孩子到兒童醫(yī)院檢查，同時(shí)要多帶孩子,，到戶外活動(dòng)和其他小朋友一起玩耍,，刺激孩子的語(yǔ)言發(fā)育。

1,、讓孩子把話說(shuō)完,，不要打斷孩子,。比如說(shuō)，一家人去逛街,，孩子看到了櫥窗里的巧克力蛋糕,，特別想吃，就告訴爸爸媽媽：“我想要吃那個(gè)”,，并且指著蛋糕,，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能“好為人師”,，要等孩子把想說(shuō)的詞講完,，等孩子告訴父母“我要吃那個(gè)巧克蛋糕”，爸爸媽媽再予以指點(diǎn),。

2,、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。豐富的生活內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)是孩子語(yǔ)言表達(dá)的源泉和基礎(chǔ),，只有具備了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn),，孩子才會(huì)有樂(lè)于表達(dá)和交流的內(nèi)容。所以,，父母家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子口頭表達(dá)能力,，可以幫助孩子積累生活經(jīng)驗(yàn)，如引導(dǎo)孩子觀察大自然中的日出日落,、花香鳥(niǎo)語(yǔ),、春夏秋冬，父母還可以利用圖書(shū),、兒歌等形式為孩子提供表達(dá)與交流的機(jī)會(huì),。

3、讓孩子復(fù)述爸爸媽媽給孩子講的小故事,。這種方法在課堂上使用得較多。如老師讓同學(xué)們看一段幻燈片,，然后請(qǐng)同學(xué)復(fù)述幻燈片的情節(jié)或人物的對(duì)話,。這種訓(xùn)練方法的目的，在于鍛煉人的記憶力,、反應(yīng)力和語(yǔ)言的連貫性。

4,、使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的短語(yǔ),，比如喂寶寶吃蘋果時(shí)，可以對(duì)寶寶說(shuō)“這是蘋果”,。要鼓勵(lì)孩子多說(shuō),，當(dāng)孩子表示想要某東西時(shí),，大人不要馬上遞給他，讓他一邊指東西一邊發(fā)出聲音來(lái),，給他機(jī)會(huì)讓他說(shuō)話,，這時(shí)候也是大人教他說(shuō)話的好時(shí)機(jī)，這樣慢慢地他就能用語(yǔ)言要東西,。