2歲孩子自閉癥怎么辦,？兩歲的孩子被診斷為自閉癥,，說明孩子的癥狀還是比較突出的,。雖然說自閉癥也有被誤診的可能，但是一旦醫(yī)生診斷了,，我們就要為孩子做好兩手準(zhǔn)備了,。切忌為了自己扥疑心而對孩子進(jìn)行反復(fù)的診斷和質(zhì)疑，耽擱了孩子的最寶貴的干預(yù)時間,。

孩子兩歲,，年齡還很小，如果要干預(yù)的話,，抓住早期干預(yù)的機(jī)會效果應(yīng)該還是不錯的,。所以，現(xiàn)在不要像孩子是不是一定就是自閉癥的事情,，而是要調(diào)整自己的心態(tài),，幫助孩子成長，讓孩子越來越好,。

在選擇機(jī)構(gòu)的時候,，要充分考慮孩子的發(fā)展現(xiàn)狀和家庭的基本情況，盡量選擇正規(guī)一點的殘聯(lián)定點的單位,，離家近一些,，可以提供我們生活方便。

家長一時之間難以接受也是可以理解的,，但是為了孩子,，就要開始學(xué)習(xí)基本的康復(fù)和訓(xùn)練知識了，不要覺得把孩子送進(jìn)機(jī)構(gòu)里，就沒事了,，家庭的干預(yù)有的時候比機(jī)構(gòu)的干預(yù)還要重要,。因為在對專業(yè)知識的把控上，可能我們不如機(jī)構(gòu),，但是在對孩子的了解和認(rèn)知上,，機(jī)構(gòu)是不如我們家長的。所以,，要珍惜和孩子一起訓(xùn)練的機(jī)會,。

在家干預(yù)可以隨時隨地的進(jìn)行，可惜學(xué)習(xí)應(yīng)用行為分析法,，每一個指令都采用分解,，強(qiáng)化和輔助訓(xùn)練的步驟進(jìn)行訓(xùn)練，并且要注意持之以恒的堅持下去,。過程會很艱難,，但是只要前面有希望，我們就要堅持下去,，為了孩子,。