的確是環(huán)境氛圍的產(chǎn)物,,再“正?!钡暮⒆尤绻?jīng)歷非人的待遇也會(huì)變得不正常,,如果為人父母下決心要把孩子帶到人世間,,就得全方位的負(fù)責(zé),在孕育生命的初期就要注意每個(gè)環(huán)節(jié),,比如保持健康的身心,,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)也是盡力預(yù)防自閉癥吧,。盡管現(xiàn)在自閉癥研究并不能完全證明這有直接關(guān)系,。那么,自閉癥孩子一般有哪些癥狀表現(xiàn)呢,?接下來(lái)醫(yī)生就來(lái)講講這個(gè)問(wèn)題,。
1、言語(yǔ)障礙突出
自閉癥患者中大多數(shù)人會(huì)有語(yǔ)言交流的障礙,,有些嚴(yán)重的人一輩子都不會(huì)與人交流,。他們?cè)诮涣鞣矫婺苁褂玫脑~匯是有限的,即使會(huì)說(shuō)話的自閉癥患者也不愿意經(jīng)常與人交流,。有些患者說(shuō)話是聲音小,,有時(shí)會(huì)重復(fù)一些話語(yǔ),,還有患兒只模仿別人說(shuō)話,,而自己不會(huì)組織語(yǔ)言,。
2,、不會(huì)模仿
“模仿”是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具,孩子就是通過(guò)模仿學(xué)習(xí)說(shuō)話,,學(xué)習(xí)運(yùn)用無(wú)聲的身體語(yǔ)言,、手勢(shì)和表情進(jìn)行溝通的。但是自閉癥患兒不懂得模仿,。。
3,、交際困難
自閉癥兒童在與人交往的時(shí)候會(huì)有逃避的心理,,他們與人交流的傾向很少。有些患兒即使是面對(duì)自己的父母的時(shí)候也不愿意多說(shuō)話,,一些基本的擁抱或是肢體接觸他們都反感,。相較于群居生活而言,,他們更喜歡獨(dú)處,。
為預(yù)防兒童因性心自閉,,生活中家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子互動(dòng),多用提問(wèn)和啟開(kāi)式對(duì)話和孩子交流,多與同齡孩子參加戶外活動(dòng),,盡量避免打壓式的教育,,多給孩子表達(dá)和釋放情緒的機(jī)會(huì),。比如家庭中夫妻關(guān)系緊張,,隔代撫養(yǎng),著重照顧孩子的生活起居,,整個(gè)家庭與孩子互動(dòng)少,,孩子在生活中的言行經(jīng)常被打壓訓(xùn)訴,孩子在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng),,就會(huì)導(dǎo)致兩種結(jié)果,一是抑郁自閉,,二是粗暴叛逆,。