小孩說(shuō)話(huà)晚的原因是什么？老人們帶孩子總是把“貴人語(yǔ)遲”常掛嘴邊,，對(duì)說(shuō)話(huà)晚或者3歲以后仍不能運(yùn)用簡(jiǎn)單句子表達(dá)自己想說(shuō)的意思的孩子,，很多老人都是這樣安慰他們的父母，認(rèn)為孩子長(zhǎng)大后一定聰明,。這種說(shuō)法是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的,，所謂“貴人語(yǔ)遲、金口難開(kāi)”是有限度的,，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子說(shuō)話(huà)晚一定要給予重視,，因?yàn)檫@極可能是孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩。
一,、聽(tīng)障,。由于聽(tīng)不見(jiàn)或是聽(tīng)不清晰周邊的響聲，不具有學(xué)習(xí)培訓(xùn)音標(biāo)發(fā)音的生理學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，造成小孩不了解特殊響聲所意味著的實(shí)際意義,，因此沒(méi)法用語(yǔ)言溝通交流。
二,、精神發(fā)育遲緩,。由于在聽(tīng)了解,、語(yǔ)言表述、語(yǔ)言得到等層面都比一切正常小孩落伍或緩慢,，導(dǎo)致小孩語(yǔ)言生長(zhǎng)發(fā)育很慢,，超過(guò)的水準(zhǔn)低。
三,、構(gòu)音障礙,。因?yàn)槟X性癱瘓等造成運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙，或者腭裂等器質(zhì)性構(gòu)音障礙,，造成與言語(yǔ)有關(guān)的肌肉麻痹,、收縮力減弱、運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)等,，講話(huà)時(shí)呼吸,、共鳴、發(fā)音和韻律方面不同于正常,，引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩,。
四、家庭環(huán)境因素,。缺乏語(yǔ)言模仿環(huán)境,，家長(zhǎng)忙于工作，在家與孩子交流的機(jī)會(huì)少,，或者家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)速度偏快,、偏長(zhǎng)、偏于復(fù)雜,，不利于孩子語(yǔ)言模仿,。
五、抑止小孩語(yǔ)言表達(dá)能力沖動(dòng),。父母對(duì)小孩講話(huà)的規(guī)定高,，如果小孩發(fā)聲不正確，爸爸媽媽一直急切改正他的音標(biāo)發(fā)音,，督促其趕快糾正,，導(dǎo)致小孩語(yǔ)言表達(dá)能力的失落感。
六,、抑止小孩語(yǔ)言表達(dá)能力主觀(guān)因素,。父母喜愛(ài)包辦代替小孩的一切，經(jīng)常在小孩傳出要求數(shù)據(jù)信號(hào)以前就早已考慮了小孩的要求,，或是習(xí)慣性替小孩表述必須,，抑止了小孩學(xué)話(huà)的主觀(guān)因素。
2-5歲是孩子語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要跟孩子多說(shuō)話(huà)交流,，如果此階段孩子說(shuō)話(huà)晚,，3歲以后還能跟家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的溝通，要高度重視,，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施,，及早帶孩子到醫(yī)院檢查和治療,。如果錯(cuò)過(guò)語(yǔ)言干預(yù)的關(guān)鍵期,，延誤矯正時(shí)間，后期的困難程度也會(huì)增加,。
