智力低下的表現(xiàn)有哪些,？智力低下是指由于孩子大腦受到損傷或發(fā)育不全而引起的認(rèn)知活動和整個心理活動的障礙,。它的臨床表現(xiàn)可以包括感知速度的減慢，注意力嚴(yán)重分散,，記憶力差,，言語能力差，只能講簡單的詞句,，思維能力低,，缺乏抽象思考能力、想象力和概括力,，基本沒有數(shù)字的概念,，靠機(jī)械記憶，能學(xué)會簡單的加減計(jì)算情緒不穩(wěn)定，自控力差,，意志薄弱，缺乏自信,，交往能力差,，難以學(xué)會人際間的關(guān)系。

智力低下分為輕度,、中度,、重度和極端嚴(yán)重四個等級。診斷時,，年齡較大的兒童或癥狀明顯的孩子容易得到準(zhǔn)確診斷,，但病情較輕，尤其是對嬰幼兒智力低下的診斷在目前來說相對困難,。

智力低下的主要表現(xiàn)是認(rèn)知,、感覺、注意,、記憶,、語言、理解,、觀察,、思維等各方面的缺陷，同時伴有情感和人格的發(fā)育落后,。不同年齡,、不同發(fā)育階段，智力落后的表現(xiàn)也不一樣,。

1歲以下智力落后的患兒,，主要表現(xiàn)為粗大運(yùn)動和精細(xì)動作發(fā)育落后，比如4-5個月不能豎頭,，5-6個月不會翻,，身手不能抓物、7-8個月不能獨(dú)坐,、10個月還不會爬,。另外表現(xiàn)為應(yīng)人能力差，表情發(fā)呆,，舌頭經(jīng)常伸在口外,，3-4個月不會逗笑、不認(rèn)人,，7-8個月叫名沒反應(yīng),，不跟人有目光的對視、不交流，8-9個月不會發(fā)音,。

2-3歲智力落后的主要表現(xiàn)在運(yùn)動方面,，不會獨(dú)走和跑、或者走不穩(wěn),，語言能力差,、不會說話，或者主動表達(dá)的少,，流口水,，不能與人進(jìn)行情感和目光交流。學(xué)齡前期和學(xué)齡期的患兒,，學(xué)習(xí)困難,、多動、注意力不集中,、交流困難,、依從性和動手能力差、生活不能自理,、學(xué)習(xí)成績很差,。

智力低下必須要做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早治療”,，讓孩子掌握獨(dú)立生活的能力。首先,，我們應(yīng)該做好區(qū)分智力遲鈍的原因的工作,。有一些先天性疾病，如苯丙酮尿癥,、半乳糖血癥,、先天性甲狀腺功能減退等，都會導(dǎo)致兒童智力低下,，如果早期診斷和治療得當(dāng)?shù)脑?，大多?shù)兒童也會逐漸康復(fù)。

醫(yī)生提醒：一旦出現(xiàn)智力低下,，家長需要給孩子服用腦細(xì)胞營養(yǎng)藥物,，如腦蛋白水解物，并多做功能鍛煉,，多和孩子一起進(jìn)行認(rèn)知活動,，以逐步促進(jìn)智力恢復(fù)。