什么原因?qū)е碌男『⒍鄤影Y？孩子在家里上躥下跳,，沒有一刻是停下來的,，有一點不合心意就摔摔打打，沖動任性,。在學校老師也反應注意力不集中,、活動多、愛捉弄同學,，脾氣暴躁,，還經(jīng)常打擾其他學生學習，智商正常但是學習成績很差,，為此很多家長懷疑孩子患有多動癥。什么原因?qū)е碌暮⒆踊忌隙鄤影Y,，接下來醫(yī)生就來講講這個問題,。

遺傳因素。大概40%的兒童多動癥患者的爸爸媽媽,、同胞們和別的家屬,，在兒時也患過本病,，同卵雙生兒中兒童多動癥的患病率較異卵雙生兒顯著提高，兒童多動癥同胞們比半同胞們（同母異父,、異母同父）的發(fā)病率高,，并且也高過通常小孩。

腦損傷或腦發(fā)育不成熟導致的腦功能輕微失調(diào),。（1）母親孕期疾?。焊哐獕骸⒛I炎,、貧血,、低熱、先兆流產(chǎn),、感冒等,。（2）分娩過程異常：早產(chǎn)、難產(chǎn),、鉗產(chǎn),、剖腹產(chǎn)、窒息,、顱內(nèi)出血等,。（3）生后1-2年內(nèi)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)有感染,、中毒或腦外傷的患兒,，發(fā)生多動癥的機會較多。

腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足,。腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)（如去甲腎上腺素,、多巴胺）濃度降低，可降低中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制活動,，使孩子動作增多,。

環(huán)境與教育因素。因為教育理念不善及初期開發(fā)智力過多,，學習培訓負擔重,，使外部自然環(huán)境的工作壓力遠高于了小孩的工作能力承擔范疇。除此之外,，家中構造疏松,、分歧矛盾多、爸爸媽媽撫養(yǎng)小孩的方法偏重于回絕,、過多維護等,，常有將會引起小兒多動癥。

目前，小兒多動癥的發(fā)病率日趨增高,，家長一定要重視,。多動癥的癥狀不會隨著孩子的成長而消失，如果能夠早期干預治療,，可以達到很好的改善效果,，并可以將孩子心理健康與行為發(fā)育危害降到最低。同時家長要拿出更大的耐心來關心,、幫助他們,，盡量能夠讓他們漸漸的可以控制自己的情緒，變得更加心平氣和些,。