2歲寶寶說話晚怎么辦,？兒童學(xué)習(xí)語言的過程可以分為三個(gè)階段:發(fā)音,，即學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和稱呼；理解詞語意味著感覺或理解,，并且能夠?qū)⑺说脑捳Z與真實(shí)的事物或行為聯(lián)系起來,，表達(dá)意味著用你自己的話說出你的想法。因此,，兒童的語言發(fā)展是從發(fā)音到理解,，再從理解到表達(dá)的過程。接下來醫(yī)生就來講講孩子說話晚怎么辦,。

1,、為寶寶創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

小孩通過感覺學(xué)習(xí)語言。他們父母的面部表情,、動(dòng)作和聲音可以幫助他們理解意思,。父母和寶寶之間的語言交流越多，寶寶的語言能力就越強(qiáng),。嬰兒通過累積過程學(xué)習(xí)語言,，所以即使他們的父母說了很多，他們也可能無法及時(shí)做出反應(yīng),。但是父母不要就此放棄,，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你所有的努力都沒有白費(fèi),。

2、激發(fā)寶寶說話的愿望

和寶寶一起游戲,，一邊游戲一邊帶著寶寶說兒歌或者向?qū)殞毭枋鲇螒蜻^程中發(fā)生的這種情景,。當(dāng)寶寶有什么要求，媽媽可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)寶寶年齡延遲滿足,，逼迫”寶寶學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的需求,，然后再滿足他的要求。

3,、鼓勵(lì)寶寶與年齡大的孩子玩

跟年紀(jì)大一點(diǎn)兒的小孩玩,，在玩的全過程，小寶寶語言學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就會(huì)游戲中中獲得合理的惡化,，對(duì)推動(dòng)小寶寶社交能力的發(fā)展趨勢(shì)有著很大的作用,。

簡而言之，從一歲半到三歲是兒童語言發(fā)展的一個(gè)飛躍,。孩子們學(xué)會(huì)用單詞和句子來表達(dá)他們的想法和要求,，并能用語言與他人交流,。由于兒童的個(gè)體差異和不同的成長環(huán)境，兒童語言發(fā)展的跨越期隨著時(shí)間而變化,。有些孩子不到2歲就能夠說完整的句子,，有些孩子2歲半了，卻仍然停留在疊字表達(dá)上,。假如小孩3歲后依然音標(biāo)發(fā)音不清楚,，聽不進(jìn)去他人得話，或是小孩平常全是不善言辭的,，爸爸媽媽就必須帶娃看醫(yī)生看一下了,。