對于每個家庭來說,，孩子就是他們的全部希望。孩子能夠健康快樂地成長也是所有家長的心愿,，但是由于種種原因,，還會導(dǎo)致孩子的智力受損，那又該怎么辦呢,？

要判斷孩子是否存在智力低下,，需要到神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行評估。根據(jù)孩子的年齡,，以及評分臨床神經(jīng)心理評分情況,，與同齡孩子的標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)進(jìn)行比較來做出合理的判斷。以嚴(yán)重程度對智力低下進(jìn)行分類,，則可分為輕,、中、重,、極重四個等級,。對于年齡較大或病情比較嚴(yán)重的孩子容易做出正確的臨床診斷，但對于病情較輕,，尤其是智力低下的嬰幼兒沒有更準(zhǔn)確的診斷方式,。當(dāng)前的檢測方式為：通過對孩子的認(rèn)知能力、計(jì)算能力,、記憶能力,、精神反應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)能力等情況進(jìn)行綜合的評估，再由專業(yè)的醫(yī)師來做出合理的診斷,。

寶寶智力低下,，有以下幾個特點(diǎn)：

1、吃奶困難：主要出現(xiàn)在新生兒期,，智力低下的嬰兒最早表現(xiàn)出的癥狀通常是吃奶困難,，而且不會吸吮，特別容易吐奶，則提示有神經(jīng)系統(tǒng)的損傷,，日后智力發(fā)育會受到影響,；

2、面容,、體態(tài)存在異常：比如腦積水的孩子,，頭圍特別大；小頭畸形兒,，頭顱又特別?。蝗绻羌谞钕俟δ艿拖碌膬和?，身材特別矮?。贿€有苯丙酮尿癥的孩子,，皮膚異常白，毛發(fā)顏色特別淺,；

3,、運(yùn)動發(fā)育遲緩：智力低下的兒童較正常兒童，有明顯的運(yùn)動發(fā)育遲緩,，且側(cè)臥,、抬頭、爬,、站,、坐、走等動作的時間,，比正常的同齡兒要晚,、要慢。尤其是不會走路,，往往要到3-4歲,，或者4-5歲才能自己走。學(xué)會走路后,，還是特別不穩(wěn),，動作笨拙，肢體不協(xié)調(diào),，搖搖晃晃,，掌握不好平衡。此外,，患有腦癱的孩子還存在異常步態(tài),，如剪刀步，即兩條腿是交叉型的。正常的孩子站立時可以保持雙腿在一個水平線,，且分別在兩邊,，步態(tài)也是一前一后往前走，但是腦癱患兒在站立時,，兩個腿自然就交叉起來,，在醫(yī)學(xué)上叫做它剪刀步；

4,、相當(dāng)一部分患有腦癱的孩子在智力發(fā)展上存在滯后,，對正常生活影響非常大。

這些表現(xiàn)都有可能是智力低下表現(xiàn),，所以爸爸媽媽們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有以上運(yùn)動,、認(rèn)知、語言等方面異常表現(xiàn)情況,，應(yīng)及時帶孩子去相關(guān)專業(yè)醫(yī)院就診檢查,，做一些語言發(fā)育遲緩評價、智力測試以及嬰幼兒社會適應(yīng)能力,、行為量表等各方面評估,，從而了解孩子全面發(fā)育情況，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。