三歲不說(shuō)話是怎么回事？伴隨孩子語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì),，孩子的頭腦及智商也趨向成熟期,。經(jīng)科學(xué)研究發(fā)覺(jué)，語(yǔ)言表達(dá)能力不錯(cuò)的孩子,，在將來(lái)的各種各樣層面常有較強(qiáng)的自學(xué)能力,。從最開(kāi)始孩子只要說(shuō)某些語(yǔ)匯,，到之后三四歲上下慢慢剛開(kāi)始表述繁雜語(yǔ)匯,，不同的孩子語(yǔ)言能力也不同。那么,，三歲不說(shuō)話是怎么回事,？

1.從孩子自身來(lái)說(shuō)，孩子三歲不說(shuō)話，首先可能存在聽(tīng)力問(wèn)題,。由于孩子聽(tīng)不清別人說(shuō)的話,，也模仿不了，從而影響孩子說(shuō)話的能力,。其次,，不同孩子的智力發(fā)展各不相同，一些孩子由于智力落后,，從而影響到語(yǔ)言的發(fā)展,，導(dǎo)致孩子三歲不說(shuō)話。最后,，孩子三歲不說(shuō)話還有一類現(xiàn)象,，“語(yǔ)遲”這一類，這類的孩子開(kāi)口說(shuō)話比別的孩子都要遲,。

2.從環(huán)境來(lái)說(shuō),，孩子說(shuō)話的早晚和能力也受到所處環(huán)境的影響。如果家里人互相之間說(shuō)話少,，孩子就沒(méi)有一個(gè)語(yǔ)言模仿的環(huán)境,。如果父母也沒(méi)有有意識(shí)的教孩子說(shuō)話，讓孩子處在一個(gè)缺乏語(yǔ)言的環(huán)境,，那么孩子受環(huán)境的影響,，三歲不說(shuō)話也是很有可能的。

3.對(duì)于孩子三歲不說(shuō)話的情況,，家長(zhǎng)不必驚慌,。通過(guò)觀察孩子，有時(shí)孩子講出他人不明白得話,，模棱兩可得話,，那麼孩子很將會(huì)是張口講話晚，爸爸媽媽多方面正確引導(dǎo),，漸漸地孩子學(xué)說(shuō)話就好啦,。次之，爸爸媽媽能夠帶孩子去專業(yè)的醫(yī)院對(duì)孩子開(kāi)展檢查,，再目的性的采取相應(yīng)的行動(dòng),。

醫(yī)生提醒：家長(zhǎng)平時(shí)要為孩子多多營(yíng)造一個(gè)語(yǔ)言豐富的氛圍，也要多鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話,，對(duì)孩子開(kāi)口說(shuō)話有很大幫助,。