孩子說話發(fā)育遲緩怎么辦？一些孩子會表現(xiàn)出短暫的語言延遲,，有些孩子學(xué)習(xí)語言比其他孩子快,，而其他孩子則不然。培養(yǎng)和訓(xùn)練兒童的語言表達(dá)能力有利于他們的全面發(fā)展，嬰兒階段是語言發(fā)展的關(guān)鍵時期,。抓住這個訓(xùn)練和引導(dǎo)寶寶的好機(jī)會,，可以為寶寶未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。接下來醫(yī)生就來講講孩子說話發(fā)育遲緩家長應(yīng)該怎么辦,。

1,、說給寶寶聽

還沒有學(xué)會說話的孩子也可以通過耳朵接收信息，為他們以后講話打下基礎(chǔ),。如果父母通過清晰,、準(zhǔn)確、生動的語言和相應(yīng)的動作向?qū)殞殏鬟_(dá)日常生活中的一切,，比如:“媽媽正在給寶寶穿衣服,，來吧，伸出你的小胳膊,?！被蛘摺皩殞氄谙丛瑁?，你的小手拍打出水花了……”孩子會對你的話很感興趣,，并試圖咿咿呀呀地表達(dá)。這種語言環(huán)境的作用在于開拓兒童的“聽-說系統(tǒng)”,。在這個過程中,，成人要堅持說普通話，以清晰,、正確,、規(guī)范的語言向孩子述說，禁用方言,。

2,、制造發(fā)聲的機(jī)會

嬰兒可以用“咦，啊,，哈,，嗚”等聲音表達(dá)他們的愿望，這是訓(xùn)練嬰兒模仿發(fā)音的好時機(jī),。當(dāng)他們表達(dá)他們需要擁抱,、喝牛奶、濕尿布或想要帶東西時,，他們的母親會利用這個機(jī)會用簡單的語言向他們的孩子表達(dá)這些愿望,。然后等待寶寶的反應(yīng)，即便是“哼”,、“哈”也好,。如此天天重復(fù),，就等于在他們的頭腦中強(qiáng)化了這些語言，最終使孩子的語言模仿變得容易起來,。

3,、多給予刺激促使孩子講話

身邊的東西，是讓寶寶學(xué)習(xí)語言的好工具,。讓寶寶看看這些生活用品和玩具,，告訴他們它們的名字、用途,、顏色,、形狀等，然后詢問孩子們各自是什么,、顏色,、形狀、用途,，不僅有助于寶寶學(xué)習(xí)生活常識,，還能幫他累積新詞匯，推動語言的發(fā)展趨勢,?；蛟S，爸爸媽媽還可以根據(jù)互動小游戲與之溝通交流,，造就一個和小寶寶會話的情景,，激起他說話的沖動。