孩子說話發(fā)育遲緩怎么辦,？一些孩子會(huì)表現(xiàn)出短暫的語(yǔ)言延遲,，有些孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言比其他孩子快，而其他孩子則不然,。培養(yǎng)和訓(xùn)練兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力有利于他們的全面發(fā)展,，嬰兒階段是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)訓(xùn)練和引導(dǎo)寶寶的好機(jī)會(huì),，可以為寶寶未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。接下來醫(yī)生就來講講孩子說話發(fā)育遲緩家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦。

1,、說給寶寶聽

還沒有學(xué)會(huì)說話的孩子也可以通過耳朵接收信息,，為他們以后講話打下基礎(chǔ)。如果父母通過清晰,、準(zhǔn)確,、生動(dòng)的語(yǔ)言和相應(yīng)的動(dòng)作向?qū)殞殏鬟_(dá)日常生活中的一切，比如:“媽媽正在給寶寶穿衣服,，來吧,，伸出你的小胳膊。”或者“寶寶正在洗澡,，瞧，你的小手拍打出水花了……”孩子會(huì)對(duì)你的話很感興趣,，并試圖咿咿呀呀地表達(dá),。這種語(yǔ)言環(huán)境的作用在于開拓兒童的“聽-說系統(tǒng)”。在這個(gè)過程中,，成人要堅(jiān)持說普通話,，以清晰、正確,、規(guī)范的語(yǔ)言向孩子述說,，禁用方言。

2,、制造發(fā)聲的機(jī)會(huì)

嬰兒可以用“咦,，啊，哈,，嗚”等聲音表達(dá)他們的愿望,，這是訓(xùn)練嬰兒模仿發(fā)音的好時(shí)機(jī)。當(dāng)他們表達(dá)他們需要擁抱,、喝牛奶,、濕尿布或想要帶東西時(shí)，他們的母親會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向他們的孩子表達(dá)這些愿望,。然后等待寶寶的反應(yīng),，即便是“哼”、“哈”也好,。如此天天重復(fù),，就等于在他們的頭腦中強(qiáng)化了這些語(yǔ)言，最終使孩子的語(yǔ)言模仿變得容易起來,。

3,、多給予刺激促使孩子講話

身邊的東西，是讓寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好工具,。讓寶寶看看這些生活用品和玩具,，告訴他們它們的名字、用途,、顏色,、形狀等，然后詢問孩子們各自是什么,、顏色,、形狀、用途，不僅有助于寶寶學(xué)習(xí)生活常識(shí),，還能幫他累積新詞匯,，推動(dòng)語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)?；蛟S,，爸爸媽媽還可以根據(jù)互動(dòng)小游戲與之溝通交流，造就一個(gè)和小寶寶會(huì)話的情景,，激起他說話的沖動(dòng),。