兩歲寶寶不說(shuō)話怎么辦,？語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚,。特別是父母來(lái)自不同身份,，看孩子的祖父母方言比較重的情況下，孩子接觸語(yǔ)言初期就會(huì)比較茫然,，比較混亂,。處于語(yǔ)言環(huán)境過(guò)度復(fù)雜的成長(zhǎng)環(huán)境下孩子說(shuō)話就晚。這時(shí)候可以將孩子早點(diǎn)送幼兒園,，半年內(nèi)孩子的普通話就會(huì)學(xué)習(xí)的很好,，而且來(lái)自不同省份的方言也無(wú)師自通。那么,，兩歲寶寶不說(shuō)話怎么辦,？

1、創(chuàng)造語(yǔ)言氛圍引導(dǎo)孩子講話,。從降生的那一刻起,，孩子就能直接接觸外界的刺激。良好的親子互動(dòng)是孩子學(xué)說(shuō)話的氛圍,，爸媽是否熱情地與孩子交談對(duì)孩子學(xué)說(shuō)話起關(guān)鍵作用

2,、教孩子說(shuō)話的基本形式。爸媽和孩子交流的質(zhì)量和頻率在很大程度上造成孩子語(yǔ)言發(fā)展方面的個(gè)體差異,，常聽(tīng)到爸媽對(duì)他說(shuō)話的孩子要比不常聽(tīng)到的孩子懂得的詞要多得多,。因此，父母首先要讓孩子的注意力集中在這個(gè)物品,、這件事情上,，然后說(shuō)名稱，使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的短語(yǔ),。

醫(yī)生提醒：發(fā)音器官未發(fā)育完善,，或者聽(tīng)力異常。發(fā)音器官有先天性發(fā)育異常的患兒,，例如先天性唇裂或者唇腭裂，或者舌系帶過(guò)短等都會(huì)影響發(fā)音,，一些兒化音,，孩子表達(dá)障礙，就會(huì)影響孩子的自信心,，導(dǎo)致孩子自卑,，不好意思主動(dòng)說(shuō)話,。家長(zhǎng)太兇，總是打壓孩子說(shuō)話,。在孩子說(shuō)話的初期,，可能由于發(fā)音吐字不清，很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得好笑,，模仿孩子或者笑話孩子,，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子受挫折，變的不敢說(shuō),，不想說(shuō)話,，會(huì)影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育。