從中國(guó)科技大學(xué)畢業(yè)，在中國(guó)科學(xué)院從事聲學(xué)研究10年后,，姜宗義教授調(diào)到了南京軍區(qū)總醫(yī)院,。那時(shí)是上世紀(jì)70年代，他是第一批進(jìn)入醫(yī)院的理工科生,。從那時(shí)開始,，在醫(yī)院多了一個(gè)群體：他們不是學(xué)醫(yī)的，卻是專業(yè)技術(shù)人員,；他們把自己比喻為插在醫(yī)務(wù)人員中的“理工楔子”,，為臨床保駕護(hù)航。他們很少被提及,，所在科室認(rèn)知度也不高,，多被稱為醫(yī)學(xué)工程科,。但是,，隨著醫(yī)療設(shè)備飛速向高精尖方向發(fā)展,，他們的重要性日益凸顯。
建立大醫(yī)學(xué)工程概念恰逢其時(shí)
現(xiàn)在是醫(yī)學(xué)工程發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，為什么這么說,？第一，高端器械維修已經(jīng)淡化,，醫(yī)院工程技術(shù)人員不能維修,、不敢維修的設(shè)備越來越多。醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員除了醫(yī)院設(shè)備管理,、普通設(shè)備的日常維護(hù)和質(zhì)量保證外,，有時(shí)間和精力考慮還要做什么。第二,，現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)是,，自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法,、新設(shè)備逐漸為我們?nèi)祟愖陨矸?wù),。醫(yī)院這種發(fā)展趨勢(shì)尤其明顯：醫(yī)學(xué)設(shè)備和信息技術(shù)發(fā)展越來越快，醫(yī)院對(duì)理工技術(shù)的需求越來越大,，無論從事科研還是診療工作,，醫(yī)生越來越依賴這些技術(shù)和設(shè)備。
自醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員進(jìn)入醫(yī)院以來,，越來越多的理工人員進(jìn)來了,，如醫(yī)學(xué)物理師、計(jì)算機(jī)軟硬件人員,、智能建筑設(shè)計(jì)人員等,。未來的發(fā)展趨勢(shì)是醫(yī)生應(yīng)學(xué)習(xí)理工技術(shù)，優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專家應(yīng)非常熟悉理工知識(shí),。
從國(guó)家層面看,，醫(yī)療器械在醫(yī)療衛(wèi)生體系中的地位越來越重要?？萍疾吭l(fā)文指出,，醫(yī)療器械是醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)的重要基礎(chǔ)，具有高度的戰(zhàn)略性,、帶動(dòng)性和成長(zhǎng)性,，是一個(gè)國(guó)家前沿技術(shù)發(fā)展水平和技術(shù)集成應(yīng)用能力的集中體現(xiàn)，是帶動(dòng)和引領(lǐng)多學(xué)科技術(shù)發(fā)展的重要引擎,。
2012年原衛(wèi)生部牽頭制定的《健康中國(guó)2020戰(zhàn)略研究報(bào)告》,，計(jì)劃投入4000億元推出7大醫(yī)療專項(xiàng)：設(shè)立210個(gè)項(xiàng)目基金，其中100個(gè)項(xiàng)目將資助醫(yī)用耗材研發(fā),，每個(gè)項(xiàng)目2000萬元,；100個(gè)項(xiàng)目資助醫(yī)療器械研發(fā)，每個(gè)項(xiàng)目5000萬元,；另外10個(gè)項(xiàng)目用于資助大型醫(yī)用設(shè)備研制,，每個(gè)項(xiàng)目3億元左右。
現(xiàn)在迫切需要臨床醫(yī)學(xué)工程適應(yīng)大局,，抓住機(jī)遇迎頭趕上,。在醫(yī)院逐步建立完整的臨床工程體系，即大醫(yī)學(xué)工程概念,。具體可從兩方面著手：首先,，應(yīng)突破當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)工程管理觀念，把新型醫(yī)學(xué)工程項(xiàng)目納入醫(yī)學(xué)工程體系,。其次,，與臨床結(jié)合，向臨床科室滲透,，使工程技術(shù)人員成為駕馭醫(yī)療設(shè)備真正意義上的主人,。
理工醫(yī)結(jié)合不好是最大障礙
臨床醫(yī)學(xué)工程學(xué)歷經(jīng)50年，與其他學(xué)科相比,，遠(yuǎn)未達(dá)到健全,、規(guī)范,、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
醫(yī)院的四個(gè)結(jié)合——老中青結(jié)合,、醫(yī)教研結(jié)合,、中西醫(yī)結(jié)合、理工醫(yī)結(jié)合,，是醫(yī)學(xué)科技發(fā)展很重要的途徑,，唯有最后這個(gè)結(jié)合做得最不好。醫(yī)療設(shè)備發(fā)展這么快,，醫(yī)院也很重視,，但搞這些設(shè)備的人員卻不受重視，這是很奇怪的現(xiàn)象,。目前臨床醫(yī)學(xué)工程主要面臨的問題有：
1.由于醫(yī)療設(shè)備的技術(shù)含量急劇增加,，全靠醫(yī)院維修已不可能，維修模式發(fā)生了變化,；同時(shí)技術(shù)發(fā)展受到阻滯,，靠維修難以獲得大的技術(shù)成就。有的地方醫(yī)院在后勤社會(huì)化改革中,，醫(yī)學(xué)工程科被遺棄,。
由于醫(yī)療設(shè)備維修的純服務(wù)性質(zhì)和非贏利性（節(jié)約費(fèi)用一般不表現(xiàn)為收入），在醫(yī)院,，臨床醫(yī)學(xué)工程三個(gè)要素（技術(shù),、人員和機(jī)構(gòu)）都面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和沖擊。工程技術(shù)人員的勞動(dòng)價(jià)值較難體現(xiàn)或未被剝離,，造成表面的經(jīng)濟(jì)效益差,。
2. 醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員是以理工知識(shí)為專業(yè)特征的技術(shù)群體，與醫(yī)學(xué)技術(shù)人員相比大多數(shù)無論文或論文質(zhì)量差,，課題基金沒有或很少,，科研成果更少，故容易導(dǎo)致地位低,。這批人員晉升難的問題沒有完全解決,。據(jù)了解，理工科人員至今尚無統(tǒng)一,、健全的晉升考試制度,，考試內(nèi)容也與他們所從事的醫(yī)學(xué)工程專業(yè)不完全一樣。
要面對(duì)多個(gè)部門的管理也是這個(gè)學(xué)科的一大特點(diǎn)：醫(yī)院歸衛(wèi)生部門管,，產(chǎn)品監(jiān)督歸國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理部門管,，生產(chǎn)企業(yè)歸國(guó)資委管，醫(yī)療設(shè)備計(jì)量檢查歸國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫部門管,。
期待相關(guān)主管部門重視這些問題,，并予以解決,。只有理工醫(yī)結(jié)合好，建立大醫(yī)學(xué)工程科才有可能成為現(xiàn)實(shí),。
重視科研學(xué)科發(fā)展才有前途
一定要用研究的態(tài)度從事你的工作,，要用科研的視角研究你的工作。經(jīng)驗(yàn)證明,，科研是提高工程技術(shù)人員工作水平最有力的手段，科技成果是衡量科室學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位的重要標(biāo)志,，也是提高工程技術(shù)人員地位的重要途徑,。
記得剛到醫(yī)院時(shí)我們就給自己定下目標(biāo)，既然是醫(yī)院的技術(shù)科室,，就應(yīng)該向臨床科室看齊,，臨床有科研課題、有論文,，我們也要有,；要和臨床一線人員混在一起摸爬滾打，與臨床密切結(jié)合和協(xié)作是科研課題的重要來源,。這樣堅(jiān)持的結(jié)果是,，臨床從認(rèn)知到主動(dòng)找到我們，與我們合作,，理工醫(yī)結(jié)合真正做到了,，科研成果也就出來了。
醫(yī)學(xué)工程學(xué)主要的工作對(duì)象是設(shè)備,，因此最優(yōu)先的科研就是對(duì)醫(yī)學(xué)設(shè)備進(jìn)行深層次,、多方面的研究和解析，要懂得設(shè)備的原理,、作用機(jī)理和副作用,，開發(fā)、改造設(shè)備的功能,；同時(shí),，要以更廣闊的視野潛心研究醫(yī)學(xué)工程的核心理論和核心技術(shù)。
建議大家,，要特別注意把職能業(yè)務(wù)工作與科研相結(jié)合,；科研工作應(yīng)根據(jù)醫(yī)院級(jí)別、規(guī)模,、專業(yè)特點(diǎn)的不同,，有所為有所不為，把握好尺度,；幫助醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)和掌握理工知識(shí)與技術(shù),，也應(yīng)成為理工醫(yī)相結(jié)合的重點(diǎn)。
建立大醫(yī)學(xué)工程概念恰逢其時(shí)
現(xiàn)在是醫(yī)學(xué)工程發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，為什么這么說,？第一，高端器械維修已經(jīng)淡化,，醫(yī)院工程技術(shù)人員不能維修,、不敢維修的設(shè)備越來越多。醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員除了醫(yī)院設(shè)備管理,、普通設(shè)備的日常維護(hù)和質(zhì)量保證外,，有時(shí)間和精力考慮還要做什么。第二,，現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)是,，自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法,、新設(shè)備逐漸為我們?nèi)祟愖陨矸?wù),。醫(yī)院這種發(fā)展趨勢(shì)尤其明顯：醫(yī)學(xué)設(shè)備和信息技術(shù)發(fā)展越來越快，醫(yī)院對(duì)理工技術(shù)的需求越來越大,，無論從事科研還是診療工作,，醫(yī)生越來越依賴這些技術(shù)和設(shè)備。
自醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員進(jìn)入醫(yī)院以來,，越來越多的理工人員進(jìn)來了,，如醫(yī)學(xué)物理師、計(jì)算機(jī)軟硬件人員,、智能建筑設(shè)計(jì)人員等,。未來的發(fā)展趨勢(shì)是醫(yī)生應(yīng)學(xué)習(xí)理工技術(shù)，優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專家應(yīng)非常熟悉理工知識(shí),。
從國(guó)家層面看,，醫(yī)療器械在醫(yī)療衛(wèi)生體系中的地位越來越重要?？萍疾吭l(fā)文指出,，醫(yī)療器械是醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)的重要基礎(chǔ)，具有高度的戰(zhàn)略性,、帶動(dòng)性和成長(zhǎng)性,，是一個(gè)國(guó)家前沿技術(shù)發(fā)展水平和技術(shù)集成應(yīng)用能力的集中體現(xiàn)，是帶動(dòng)和引領(lǐng)多學(xué)科技術(shù)發(fā)展的重要引擎,。
2012年原衛(wèi)生部牽頭制定的《健康中國(guó)2020戰(zhàn)略研究報(bào)告》,，計(jì)劃投入4000億元推出7大醫(yī)療專項(xiàng)：設(shè)立210個(gè)項(xiàng)目基金，其中100個(gè)項(xiàng)目將資助醫(yī)用耗材研發(fā),，每個(gè)項(xiàng)目2000萬元,；100個(gè)項(xiàng)目資助醫(yī)療器械研發(fā)，每個(gè)項(xiàng)目5000萬元,；另外10個(gè)項(xiàng)目用于資助大型醫(yī)用設(shè)備研制,，每個(gè)項(xiàng)目3億元左右。
現(xiàn)在迫切需要臨床醫(yī)學(xué)工程適應(yīng)大局,，抓住機(jī)遇迎頭趕上,。在醫(yī)院逐步建立完整的臨床工程體系，即大醫(yī)學(xué)工程概念,。具體可從兩方面著手：首先,，應(yīng)突破當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)工程管理觀念，把新型醫(yī)學(xué)工程項(xiàng)目納入醫(yī)學(xué)工程體系,。其次,，與臨床結(jié)合，向臨床科室滲透,，使工程技術(shù)人員成為駕馭醫(yī)療設(shè)備真正意義上的主人,。
理工醫(yī)結(jié)合不好是最大障礙
臨床醫(yī)學(xué)工程學(xué)歷經(jīng)50年，與其他學(xué)科相比,，遠(yuǎn)未達(dá)到健全,、規(guī)范,、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
醫(yī)院的四個(gè)結(jié)合——老中青結(jié)合,、醫(yī)教研結(jié)合,、中西醫(yī)結(jié)合、理工醫(yī)結(jié)合,，是醫(yī)學(xué)科技發(fā)展很重要的途徑,，唯有最后這個(gè)結(jié)合做得最不好。醫(yī)療設(shè)備發(fā)展這么快,，醫(yī)院也很重視,，但搞這些設(shè)備的人員卻不受重視，這是很奇怪的現(xiàn)象,。目前臨床醫(yī)學(xué)工程主要面臨的問題有：
1.由于醫(yī)療設(shè)備的技術(shù)含量急劇增加,，全靠醫(yī)院維修已不可能，維修模式發(fā)生了變化,；同時(shí)技術(shù)發(fā)展受到阻滯,，靠維修難以獲得大的技術(shù)成就。有的地方醫(yī)院在后勤社會(huì)化改革中,，醫(yī)學(xué)工程科被遺棄,。
由于醫(yī)療設(shè)備維修的純服務(wù)性質(zhì)和非贏利性（節(jié)約費(fèi)用一般不表現(xiàn)為收入），在醫(yī)院,，臨床醫(yī)學(xué)工程三個(gè)要素（技術(shù),、人員和機(jī)構(gòu)）都面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和沖擊。工程技術(shù)人員的勞動(dòng)價(jià)值較難體現(xiàn)或未被剝離,，造成表面的經(jīng)濟(jì)效益差,。
2. 醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員是以理工知識(shí)為專業(yè)特征的技術(shù)群體，與醫(yī)學(xué)技術(shù)人員相比大多數(shù)無論文或論文質(zhì)量差,，課題基金沒有或很少,，科研成果更少，故容易導(dǎo)致地位低,。這批人員晉升難的問題沒有完全解決,。據(jù)了解，理工科人員至今尚無統(tǒng)一,、健全的晉升考試制度,，考試內(nèi)容也與他們所從事的醫(yī)學(xué)工程專業(yè)不完全一樣。
要面對(duì)多個(gè)部門的管理也是這個(gè)學(xué)科的一大特點(diǎn)：醫(yī)院歸衛(wèi)生部門管,，產(chǎn)品監(jiān)督歸國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理部門管,，生產(chǎn)企業(yè)歸國(guó)資委管，醫(yī)療設(shè)備計(jì)量檢查歸國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫部門管,。
期待相關(guān)主管部門重視這些問題,，并予以解決,。只有理工醫(yī)結(jié)合好，建立大醫(yī)學(xué)工程科才有可能成為現(xiàn)實(shí),。
重視科研學(xué)科發(fā)展才有前途
一定要用研究的態(tài)度從事你的工作,，要用科研的視角研究你的工作。經(jīng)驗(yàn)證明,，科研是提高工程技術(shù)人員工作水平最有力的手段，科技成果是衡量科室學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位的重要標(biāo)志,，也是提高工程技術(shù)人員地位的重要途徑,。
記得剛到醫(yī)院時(shí)我們就給自己定下目標(biāo)，既然是醫(yī)院的技術(shù)科室,，就應(yīng)該向臨床科室看齊,，臨床有科研課題、有論文,，我們也要有,；要和臨床一線人員混在一起摸爬滾打，與臨床密切結(jié)合和協(xié)作是科研課題的重要來源,。這樣堅(jiān)持的結(jié)果是,，臨床從認(rèn)知到主動(dòng)找到我們，與我們合作,，理工醫(yī)結(jié)合真正做到了,，科研成果也就出來了。
醫(yī)學(xué)工程學(xué)主要的工作對(duì)象是設(shè)備,，因此最優(yōu)先的科研就是對(duì)醫(yī)學(xué)設(shè)備進(jìn)行深層次,、多方面的研究和解析，要懂得設(shè)備的原理,、作用機(jī)理和副作用,，開發(fā)、改造設(shè)備的功能,；同時(shí),，要以更廣闊的視野潛心研究醫(yī)學(xué)工程的核心理論和核心技術(shù)。
建議大家,，要特別注意把職能業(yè)務(wù)工作與科研相結(jié)合,；科研工作應(yīng)根據(jù)醫(yī)院級(jí)別、規(guī)模,、專業(yè)特點(diǎn)的不同,，有所為有所不為，把握好尺度,；幫助醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)和掌握理工知識(shí)與技術(shù),，也應(yīng)成為理工醫(yī)相結(jié)合的重點(diǎn)。
