近來(lái)，由《自然》,、《科學(xué)》和《細(xì)胞》（CNS）這三家頂尖雜志帶頭,，各專(zhuān)業(yè)期刊紛紛開(kāi)設(shè)網(wǎng)上廣播播報(bào)與該雜志所刊登的論文有關(guān)的科技新聞，還創(chuàng)出Podcast的新字,。Podcast的Pod據(jù)說(shuō)是指iPod,，至于cast取的應(yīng)該是broadcast的意思吧。

　　這些Podcast可以在網(wǎng)上收聽(tīng),，不少甚至是免費(fèi)的,。如果接到iPod或iTune，自然就更時(shí)髦了,。專(zhuān)業(yè)雜志附設(shè)Podcast可能是新的趨勢(shì),，目前有一些第二級(jí)別的學(xué)術(shù)期刊如《細(xì)胞生物學(xué)雜志》(Journal of Cell Biology) 也有不定期刊出網(wǎng)上廣播,，只是名稱不叫Podcast,，而叫Biosights或Biobytes,。其中Biosights講求眼見(jiàn)為實(shí)，當(dāng)然就不止是廣播，也可以是圖文并茂的短片,。

　　做科研閱讀CNS是必修課,，勤讀CNS并學(xué)會(huì)批評(píng)CNS論文,，找出其中的不足和缺陷,，是提高業(yè)務(wù)水平的必由之路，也可以順帶學(xué)好專(zhuān)業(yè)英語(yǔ),。如果同時(shí)養(yǎng)成收聽(tīng)Podcast的習(xí)慣,，更可收到提高聽(tīng)力水平的效果。同學(xué)們甚至導(dǎo)師們?nèi)绻麑⒃诰W(wǎng)上漫無(wú)目的游蕩的時(shí)間節(jié)省一點(diǎn)用來(lái)聽(tīng)廣播,，長(zhǎng)此以往可以收到很好的效果,。

　　兩周前，我的朋友,、中山大學(xué)眼科某教授來(lái)港大作學(xué)術(shù)講演,，一口如播音員一樣標(biāo)準(zhǔn)的美音，加上對(duì)專(zhuān)業(yè)的熟悉和自信,，令一群自以為是天之驕子的港大醫(yī)科畢業(yè)生無(wú)不折服,。畢業(yè)于美國(guó)名校的某教授也問(wèn)我講者是來(lái)自美國(guó)哪間大學(xué)，我很自豪地告訴他們,，他并沒(méi)有長(zhǎng)期出過(guò)國(guó),。我相信，和我一樣,、在內(nèi)地取得博士學(xué)位的很多學(xué)者,，能說(shuō)非常流利的英文，很重要的學(xué)習(xí)渠道就是收聽(tīng)廣播,。至今我仍清晰地記得20世紀(jì)70年代廣州臺(tái)“業(yè)余英語(yǔ)廣播講座 ”的演播詞,。

　　當(dāng)今學(xué)習(xí)英語(yǔ)的條件比我們當(dāng)年優(yōu)越太多了，但細(xì)水長(zhǎng)流,、堅(jiān)持不懈,、寓學(xué)于樂(lè)等精神，應(yīng)是永恒不變的,。要想將來(lái)在國(guó)際會(huì)議登臺(tái)時(shí)能像眼科某教授一樣受人尊敬而不是取笑,，今天就應(yīng)多下苦功，利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。