“5年來我一直在關(guān)注一個問題,，那就是如何真正加強基層全科醫(yī)生的培養(yǎng)和使用,。”全國人大代表,、溫州醫(yī)科大學附屬眼視光醫(yī)院院長瞿佳說,，溫州醫(yī)科大學今年就要有全科醫(yī)學專業(yè)本科生畢業(yè)了,，“關(guān)鍵要看這些學生走出校園后如何使用，如果情況不盡如人意,，最終會影響今后人才的培養(yǎng),。” 　　瞿佳介紹，浙江省從2012年開始全面推開基層全科醫(yī)生訂單式培養(yǎng),，溫州醫(yī)科大學在2014年成立了全科醫(yī)學學院,，重點培養(yǎng)基層全科醫(yī)生。“訂單式培養(yǎng)基層全科醫(yī)生的錄取分數(shù)比其他普通生源高出80分,，浙江也不是考生特別多的高考大省,，這說明訂單式培養(yǎng)的政策還是很被人認可的，畢竟政府承擔了幾乎所有學習費用,。”瞿佳說,，更應(yīng)該重視這種基層人才培養(yǎng)模式的“后半段”政策，“訂單式培養(yǎng)全科醫(yī)學生的關(guān)鍵在出口,。” 　　“國標,、省統(tǒng)、縣管,、鄉(xiāng)用”是瞿佳對訂單式培養(yǎng)全科醫(yī)學生提出的總體政策建議,。“國標就是國家要制定標準,，不管將來在什么機構(gòu)工作，合格的醫(yī)生就必須通過5年的本科學習培養(yǎng),。”瞿佳說,，即使是訂單式招錄的鄉(xiāng)村醫(yī)生，也應(yīng)該接受5年醫(yī)學教育,，否則將這個門檻隨意放低,，老百姓還是很難對基層醫(yī)生產(chǎn)生信任，同時要加強“全省統(tǒng)一籌劃,，編制放在縣級機構(gòu),，使用回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。 　　瞿佳說,，如果訂單式培養(yǎng)的全科醫(yī)生到基層就業(yè)后,，沒有享受到政策“組合拳”帶來的利好，而是一屁股坐在了冷板凳上,，將會對這種人才模式產(chǎn)生沉重打擊,。“如果學成的醫(yī)學生對就業(yè)不滿意而流失，前面所做的一切努力都白費,，政府投入也就打了水漂,。”