本報訊 （記者楊金偉）5月15日,，北京教育科學(xué)研究院德育中心聯(lián)合北京大學(xué)第六醫(yī)院、北大醫(yī)療兒童發(fā)展中心共同發(fā)布《2016年北京市中小學(xué)學(xué)生心理成長指數(shù)白皮書》,，顯示近年北京市中小學(xué)生整體身心健康發(fā)展?fàn)顩r趨好,，但存在一些行為問題,，其中約有8.96%存在異常情緒癥狀問題,，約有10.65%存在異常品行問題，約有9.61%存在多動問題,，同伴交往問題異常比率偏高,，約為31.25%,。如不正確引導(dǎo),、疏通,，可能加重孩子心理負擔(dān),，導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生。

　　據(jù)介紹,，本次調(diào)查通過對北京市6個中心轄區(qū)內(nèi)的50所中小學(xué)校學(xué)生和家長的3萬份有效量表調(diào)查，分析和了解北京市青少年心理成長的發(fā)展?fàn)顩r,。北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所王玉鳳教授建議,，學(xué)校和家長應(yīng)隨時關(guān)注孩子的品行問題和情緒問題，發(fā)現(xiàn)問題及時進行正確引導(dǎo),。同時,，可以適當(dāng)引入第三方專業(yè)機構(gòu)對孩子進行全面的品行干預(yù)和心理疏導(dǎo)。北京大學(xué)第六醫(yī)院,、北京教育科學(xué)研究院德育中心和北大醫(yī)療兒童發(fā)展中心三方簽約綠色醫(yī)教融合項目協(xié)議,，除了提供綠色轉(zhuǎn)診平臺外，還將探索學(xué)生心理成長及心理問題行為的指數(shù)報告和建議,。