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在昨天舉行的2011中國科協(xié)學(xué)術(shù)建設(shè)發(fā)布會上,，公布了2010至2011心理學(xué)學(xué)科發(fā)展報告,，其中一項關(guān)于我國公眾自尊水平的調(diào)查顯示：小學(xué)生自尊水平最高，到初中階段降至最低,，然后從高中開始回升，并持續(xù)到大學(xué)和成人階段,。另外,，針對10萬名6至15歲少年兒童的調(diào)查研究顯示,，從小學(xué)四年級起，相鄰年級的數(shù)學(xué)成績差異增大,。
青春期男生比女生“自尊”
研究發(fā)現(xiàn),，自尊的性別差異幾乎為零，總體上男女兩性沒有明顯差別,，但年齡卻在調(diào)節(jié)性別差異的大小,，具體來說，自尊性別差異大小隨年齡增加呈倒U型趨勢,。從青春期開始男性大于女性,，且這種差異隨年齡增長而加劇，到青春期晚期達(dá)到頂峰,，大學(xué)階段后男女自尊的差異又逐步縮小,。然而，進(jìn)入老年階段后,，女性的自尊水平又開始高于男性,。
獨(dú)生子女有自戀傾向
同時，非獨(dú)生子女的自尊水平普遍低于獨(dú)生子女,。但最新研究發(fā)現(xiàn),，我國獨(dú)生子女有自戀傾向，這種自戀型的高自尊應(yīng)該得到更多社會關(guān)注,。除了傳統(tǒng)的自身和個性因素,，生理變化也會影響自尊水平的高低。此次研究發(fā)現(xiàn)：體重越重,，自尊水平越低,；對自己身體形象越不滿，自尊越低,；牙齒畸形程度越高,，自尊越低。相反的,，外表越好,，自尊越高。
青春期心理可塑性最強(qiáng)
專家分析,，自尊的年齡差異和發(fā)展趨勢表明,，青春期是個體自尊水平發(fā)展、變化最為劇烈的時期,，當(dāng)然也是可塑性最強(qiáng)的時期,，因此要特別注意對青少年自尊的維護(hù)和促進(jìn)，以減少青少年的心理健康和不良行為問題,。此外,，自尊還可以通過多種形式的咨詢,、輔導(dǎo)、教育得到提高,。值得一提的是,，體育鍛煉除了能增強(qiáng)個體的生理健康和體質(zhì)外，還可以顯著提高自尊水平,。
四年級拉開數(shù)學(xué)成績
另外,，一項對國內(nèi)近10萬名6至15歲少年兒童的調(diào)查研究顯示，這一年齡段孩子的認(rèn)知能力,、注意能力,、記憶能力、空間能力和推理能力等,，均表現(xiàn)出隨年齡增加而增長的發(fā)展趨勢,。其中認(rèn)知能力在9歲前發(fā)展迅速，9至13歲穩(wěn)步提高,，14至15歲時增長放緩,。
有趣的是，在數(shù)學(xué)成績方面,，我國小學(xué)二年級至初中三年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績表現(xiàn)出年級發(fā)展性,。在低學(xué)段時的年級差異較小，從小學(xué)四年級起,，相鄰年級的數(shù)學(xué)成績差異增大,。由此可見，小學(xué)高年級和初中是數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成就大幅增長的階段,。(記者 劉歡)
