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在昨天舉行的2011中國科協(xié)學(xué)術(shù)建設(shè)發(fā)布會上,公布了2010至2011心理學(xué)學(xué)科發(fā)展報告,,其中一項關(guān)于我國公眾自尊水平的調(diào)查顯示:小學(xué)生自尊水平最高,,到初中階段降至最低,,然后從高中開始回升,并持續(xù)到大學(xué)和成人階段,。另外,,針對10萬名6至15歲少年兒童的調(diào)查研究顯示,從小學(xué)四年級起,,相鄰年級的數(shù)學(xué)成績差異增大。
青春期男生比女生“自尊”
研究發(fā)現(xiàn),,自尊的性別差異幾乎為零,,總體上男女兩性沒有明顯差別,但年齡卻在調(diào)節(jié)性別差異的大小,,具體來說,,自尊性別差異大小隨年齡增加呈倒U型趨勢。從青春期開始男性大于女性,,且這種差異隨年齡增長而加劇,,到青春期晚期達到頂峰,大學(xué)階段后男女自尊的差異又逐步縮小,。然而,,進入老年階段后,女性的自尊水平又開始高于男性,。
獨生子女有自戀傾向
同時,,非獨生子女的自尊水平普遍低于獨生子女。但最新研究發(fā)現(xiàn),,我國獨生子女有自戀傾向,,這種自戀型的高自尊應(yīng)該得到更多社會關(guān)注。除了傳統(tǒng)的自身和個性因素,,生理變化也會影響自尊水平的高低,。此次研究發(fā)現(xiàn):體重越重,自尊水平越低,;對自己身體形象越不滿,,自尊越低;牙齒畸形程度越高,,自尊越低,。相反的,,外表越好,自尊越高,。
青春期心理可塑性最強
專家分析,,自尊的年齡差異和發(fā)展趨勢表明,青春期是個體自尊水平發(fā)展,、變化最為劇烈的時期,,當然也是可塑性最強的時期,因此要特別注意對青少年自尊的維護和促進,,以減少青少年的心理健康和不良行為問題,。此外,自尊還可以通過多種形式的咨詢,、輔導(dǎo),、教育得到提高。值得一提的是,,體育鍛煉除了能增強個體的生理健康和體質(zhì)外,,還可以顯著提高自尊水平。
四年級拉開數(shù)學(xué)成績
另外,,一項對國內(nèi)近10萬名6至15歲少年兒童的調(diào)查研究顯示,,這一年齡段孩子的認知能力、注意能力,、記憶能力,、空間能力和推理能力等,均表現(xiàn)出隨年齡增加而增長的發(fā)展趨勢,。其中認知能力在9歲前發(fā)展迅速,,9至13歲穩(wěn)步提高,14至15歲時增長放緩,。
有趣的是,,在數(shù)學(xué)成績方面,我國小學(xué)二年級至初中三年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績表現(xiàn)出年級發(fā)展性,。在低學(xué)段時的年級差異較小,,從小學(xué)四年級起,相鄰年級的數(shù)學(xué)成績差異增大,。由此可見,,小學(xué)高年級和初中是數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成就大幅增長的階段。(記者 劉歡)