不同月齡嬰兒早教方法大不同
　　東方愛嬰研發(fā)中心主任,、發(fā)展與教育心理學(xué)碩士王圣玉解析了不同月齡段的一歲內(nèi)嬰兒在早教過程中的不同方法和注意事項,。
　　0—6個月：建立安全與依戀
　　家長在撫養(yǎng)這個月齡階段的寶寶時,，首先要滿足其生理需要,，這是最急促的任務(wù),，與此同時也要關(guān)注寶寶的心理,、智力發(fā)展,。
　　面對新生兒,，家長們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件,。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系,，這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。家長要多觀察寶寶,，從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律,，學(xué)會從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要,；其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
　　長期以來,，孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的,，因此需要提醒家長，在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過程中,，父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用,，這樣寶寶長大以后會更勇敢。
　　7—9個月：好奇心的初步萌發(fā)
　　這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現(xiàn)出好奇,，他們要開始學(xué)習(xí)爬行了,。從這個月齡起，家長可以開始對寶寶進行“認知,、語言,、運動、交往,、藝術(shù)”這五項能力的培養(yǎng),。
　　首先，學(xué)習(xí)爬行是這個階段的重要工作,。它能促進寶寶大動作的發(fā)展,，為學(xué)習(xí)站立和行走打基礎(chǔ)，也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時寶寶的食指也開始分化了,，家長可以對其進行精細的手部動作訓(xùn)練,。
　　其次，這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒,，家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹,、表達自己，從而讓寶寶認識自我,，學(xué)會與人交往,。
　　良好的親子閱讀習(xí)慣，也需要在這個階段建立起來,。家長可選擇一些以圖畫為主,、色彩鮮亮、頁數(shù)不超過20頁,、紙質(zhì)較硬不容易被寶寶撕破的讀物,，將寶寶同向抱在懷中，把書擺在離寶寶視線15厘米左右的位置,，用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事,，能潛移默化地促進寶寶語言能力的發(fā)展。
　　10—12個月：探索精神進一步激發(fā)
　　寶寶的認知能力在這個階段有了進一步提高,。家長可以借助一些漂亮的玩具,，教寶寶理解大小、里外,、因果等邏輯概念,。
　　寶寶的語言天賦也即將覺醒。7至9個月期間還只會說單音節(jié),，這個階段的寶寶開始朝著雙音節(jié)發(fā)起進攻了。一歲以后寶寶就將進入語言能力的爆發(fā)期,，在這個階段家長應(yīng)多多跟寶寶進行交流,，為其語言的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
（實習(xí)編輯：雷雨萱）