由于老年性聾病理,、生理的特點及助聽器電聲性能的局限，這兩方面嚴重影響助聽效果,，使老年人對助聽器的經(jīng)濟投入與助聽效果的回報有一定差距,，難以滿足部分病人對助聽器的過高期望值，并因此而產(chǎn)生某些社會心理問題,，進而影響老年人的聽力康復,。為此,，在選配助聽器后，選配人員應向老年患者詳細講解老年性聾的聽覺特點與相關(guān)的助聽器知識,，對其進行適當?shù)妮o導訓練,，從而使老年樂于接受助聽器，并提高助聽效果及康復質(zhì)量,。
（一）向老人介紹老年性聾的聽覺特點
   介紹老年性聾的聽覺特點,，有利于老年人對助聽器的期望值趨于合理，并耐心,、自覺地進行適應性訓練,。老年性聾的聽力特征見本節(jié)一。此外,。老年人的理解力,、文化程度、高齡思維,、體力精力的衰退等也是影響助聽效果的因素,。
（二）指導老年人學會放置助聽器及調(diào)節(jié)助聽器上的各功能鈕
   一些老人因為助聽器的放置不到位，產(chǎn)生刺耳的聲反饋嘯叫而不愿意佩戴助聽器,，選配助聽器后耐心地指導老人反復操作放置方法,，直至老人能自己正確放置，很容易克服這一不適,。向老年人詳細講解助聽器上各功能鈕的作用,，并教會他們?nèi)绾握{(diào)節(jié)，可使助聽器發(fā)揮更好的聲響效果,。如音量的調(diào)節(jié),，應以聲音聽起來舒適又能聽清對方講話為宜。避免聲音放得太大產(chǎn)生噪聲放大和重振,。
（三）輔導老人掌握適應助聽器及與人交流的方法
   語言是人類大腦的高級神經(jīng)活動,，它的接受與認知是人的主動過程，通過對老年人進行適當?shù)挠柧?，開發(fā)其綜合潛能,，可克服佩戴助聽器早期聽覺不適和聽覺不習慣現(xiàn)象，提高社會交流能力,，增強助聽效果,。
 （1）首先告訴老年人戴助聽器后聽清每個字是困難的，只要能聽與交流就可以,，而不必達到100%的言語識別率,。宜采用近距離（1M以內(nèi)）放低語言聲的交流方式。
 （2）決心與耐心是取得良好助聽效果的保證。開始先在家中與家人面對面交談,，家人聲音應慢而清晰,，句子應簡單易懂，并耐心,、親切,，使老人感到溫暖。當聽懂80%交談內(nèi)容時,，就可提高說話速度,。注意不要讓老人疲勞，切忌長時間與老人交談,。
 （3）因助聽器的聲音和原聽到的聲音存在差異,，所以要適應一段時間，開始每天戴1～2小時,，3個月內(nèi)逐漸遞增佩戴時間,，能聽清自己講話聲和室外聲后可以多和人交談，直到整天戴用為止,。
 （4）老人聾耳長期處于“安靜”狀態(tài),，戴助聽器后一旦聽到外界各種聲音，一時不能適應,，因此不同一下子接觸聲大的環(huán)境,，要先在安靜環(huán)境下使用助聽器，適應后再接觸噪聲環(huán)境,，同時要再次學會精神集中去聽想要聽的東西,，把要聽的東西從背景聲音中分開。
 （5）初戴助聽器后聽自己的聲音要比聽外界語聲大,，有時甚至聽不清自己的聲音,，應每天自己練習朗讀，控制發(fā)音,。
 （6）聽力下降時間越長，在噪聲環(huán)境中聆聽語言的功能就缺失得越多,，需要再次學習這種能力,。
  (7)在和眾多人交談時，只集中聽一位講話者的聲音,，并盡可能接近他,，不要因為要求與別人近距離交談而害羞。
 （8）經(jīng)過一段時間的訓練后再去聽電臺與電視臺的播音,，因為這些復制聲是不自然聲,，速度也快，只要聽懂講話的內(nèi)容即可。
   除上述方法外,，交流時還應把聽力,、理解力、注意力,、興趣以及視覺所得的訊息整合起來,，加以分析運用，必要時請別人講話慢些,，以充分發(fā)揮大腦皮層潛能