判斷和推理是由此及彼,、由表及里的邏輯性思維，對(duì)孩子進(jìn)行判斷推理訓(xùn)練,，對(duì)于提高孩子的智商十分有益,。日常生活和實(shí)際活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行判斷推理訓(xùn)練的好時(shí)機(jī)。
?、賹⑴袛嗤评碛?xùn)練和孩子的玩耍結(jié)合起來(lái),，讓孩子在玩耍中探索求知。孩子的知識(shí)不全靠機(jī)械的記憶,，知識(shí)更多的是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)獲得,，孩子掌握規(guī)律性的知識(shí)越多，就越能促進(jìn)判斷和推理思維的發(fā)展,。
?、诮毯⒆影l(fā)現(xiàn)和總結(jié)，并作出判斷和推理,，并學(xué)用“是……”,、“不是……”、“因?yàn)?hellip;…,，所以……”等句式表述事情,。
③讓孩子主動(dòng)探索周?chē)澜绲膴W秘,。耐心地,、準(zhǔn)確地給孩子解答“是什么”，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)“為什么”,，滿(mǎn)足孩子尋找事物原因以及事物間本質(zhì)聯(lián)系的求知欲望,。
?、馨褍和皇煜さ氖挛锱c兒童所熟悉的事物相配對(duì)、比喻,，使他們更容易理解,，使小腦筋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。例如,，我們問(wèn)兒童：“小甜甜像什么一樣甜?”或“這件東西很像你知道的什么東西?”,、“爸爸像太陽(yáng)，媽媽像什么呢?”
（實(shí)習(xí)編輯：劉茵瑩）
