原標(biāo)題：畢節(jié)市第二人民醫(yī)院展開健康常識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)

畢節(jié)市第二人民醫(yī)院展開健康常識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)

為了更好地傳達(dá)急救常識(shí)與理念,，遍及急救常識(shí)與技術(shù),，畢節(jié)市第二人民醫(yī)院與畢節(jié)實(shí)驗(yàn)校園一起展開“醫(yī)療常識(shí)進(jìn)校園”宣教活動(dòng),，為學(xué)生們送上健康常識(shí),。

畢節(jié)市第二人民醫(yī)院、畢節(jié)實(shí)驗(yàn)校園一起擬定了“關(guān)于展開醫(yī)療健康常識(shí)進(jìn)校園工作方案”,。依據(jù)活動(dòng)的安排,，畢節(jié)市第二人民醫(yī)院與畢節(jié)實(shí)驗(yàn)校園一起安排“醫(yī)療常識(shí)進(jìn)校園”的第一期活動(dòng)“心肺復(fù)蘇術(shù)”宣教。

此次健康宣教由畢節(jié)市第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)王剛,、副院長(zhǎng)王小燕帶隊(duì),，安排醫(yī)務(wù)科和護(hù)理部醫(yī)務(wù)人員，由護(hù)理部干事陳?擔(dān)任主講,，主講內(nèi)容環(huán)繞怎么判別昏倒患者是否呈現(xiàn)心臟驟停,、遇到忽然昏倒的患者怎么施行心肺復(fù)蘇術(shù)，心肺復(fù)蘇進(jìn)程中有哪些首要事項(xiàng),。

在課上教師與學(xué)生活躍互動(dòng),，經(jīng)過(guò)教師教育、演示,、視頻等教育方法來(lái)進(jìn)行教育,，并在校園錄播室進(jìn)行全校錄播，讓全校的師生可以一起學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù),。協(xié)助學(xué)生建立自救互救的認(rèn)識(shí),，提高了學(xué)生的自救互救才能，獲得了全校師生的共同好評(píng),。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，祝福他們都能有一個(gè)棒棒的身體,，學(xué)到最好的常識(shí),，具有最好的人生，將來(lái)為祖國(guó)做出最大的奉獻(xiàn),。

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