不同年齡腦癱患兒認(rèn)知感知障礙的主要訓(xùn)練方法

     首先,，母親應(yīng)與腦癱患兒多交流感情,，例如，當(dāng)媽媽把孩子抱人懷中時(shí),，應(yīng)多用目光看著他,，向他微笑、說(shuō)話或唱歌謠,，還可以把自己的臉慢慢地移向左邊和右邊,，看孩子的目光是否跟隨母親的臉的移動(dòng)而移動(dòng)。這樣經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,，孩子會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)媽媽的臉和聲音,。另外，當(dāng)孩子躺在床上時(shí),，家長(zhǎng)可以在他的頭頂掛上幾件色彩鮮艷的(紅,、黃色最佳)或有音樂(lè)伴奏的玩具，以此來(lái)誘導(dǎo)他雙眼視力在身體中線發(fā)展,。繼而,，把玩具移向左和右，逐步擴(kuò)大他的視范圍,，使之接近正常,。這種訓(xùn)練方法也可以在其他體位如俯臥位、側(cè)臥位及抱孩子立起時(shí)運(yùn)用,。媽媽可以給孩子買些各種不同聲音的搖鈴,，在他高興時(shí)逗他玩,，也可以用一些能夠發(fā)出動(dòng)物聲音的電子玩具，刺激患兒聽(tīng)力的發(fā)展,，并逐步培養(yǎng)他的注意力,。另一方面，如何幫助孩子松開(kāi)小手呢?由于這個(gè)時(shí)期的孩子年齡尚小,，家長(zhǎng)可以輔助著讓他雙肘支撐著,，多趴一會(huì)兒，這樣,，對(duì)日后手部訓(xùn)練也起到了相應(yīng)的作用,。 
 

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