腦癱兒童頭控訓(xùn)練方法

     對(duì)腦癱兒進(jìn)行頭控康復(fù)訓(xùn)練可增強(qiáng)患兒自我控制頭部的能力，為改善功能,、完成日常生活活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。訓(xùn)練時(shí)，盡量由患兒主動(dòng)完成抬頭動(dòng)作,，訓(xùn)練人員給予適當(dāng)幫助,，也可以利用玩具或患兒感興趣的物品誘導(dǎo)抬頭。抬頭訓(xùn)練應(yīng)在俯臥位,、仰臥位和坐位交替進(jìn)行,。

 
??（一）俯臥位抬頭訓(xùn)練

??患兒用前臂支撐身體。

??訓(xùn)練人員位于患兒頭部前方,，用顏色鮮艷,、可發(fā)光或發(fā)聲的玩具吸引患兒，同時(shí)對(duì)患兒說："抬頭,、抬頭",。

??若患兒不主動(dòng)抬頭，訓(xùn)練人員可用手指叩擊患兒頸后,，誘導(dǎo)其抬頭,。

??患兒俯臥在楔形墊或枕頭上，把較高的一側(cè)墊在胸下。

??患兒雙腿伸直,，雙手前伸,。

??將玩具放在患兒頭部前方或上方，鼓勵(lì)患兒抬頭看玩具,，并伸手抓玩具,。
 
??（二）仰臥位抬頭訓(xùn)練

??患兒雙下肢屈曲，頭,、軀干擺正,。

??訓(xùn)練人員雙手握住患兒肘部，緩慢將患兒拉起,，當(dāng)患兒的頭稍有后仰時(shí)停止,。
 
??（三）坐位頭部控制訓(xùn)練

??患兒雙腿分開，坐在訓(xùn)練人員的大腿上,。

??訓(xùn)練人員面向患兒,，取雙腿屈曲坐位，通過與患兒游戲,，使患兒練習(xí)抬頭,、低頭和轉(zhuǎn)頭

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