怎樣合理安排腦癱患者的保健方式

　　怎樣合理安排腦癱患者的保健方式?腦癱患者要想康復不能單單依靠治療方法，權威專家提醒廣大患者家屬：在腦癱患者接受治療的同時,，還要進行腦癱的康復訓練,，腦癱的康復訓練是一種能夠增強治療效果的輔助療法，對患者幫助極大,。那么,，怎樣合理安排腦癱患者的保健方式?下面就由我們的權威專家給大家進行詳細的介紹。
　　怎樣合理安排腦癱患者的保健方式?
　　腦癱的康復訓練：
　　1,、正確的抱姿：腦癱兒缺乏自主運動,，年齡雖過嬰幼兒期，而家長還經(jīng)常地將他抱在懷里,。如病兒雙手不摟抱大人的頸部,，軀干的控制力又很差時，用一只手扶住病兒的肩背部,，另一只手扶住臀部,，并將雙腿分放在腰髂兩側。當病兒能用手摟抱頸部及軀干有一定的控制力時,，家長采用一手托住病兒臀部處于坐的姿勢,，并讓其腿分開，放在一側髂的前后,。這樣有利于上肢功能發(fā)育,，使下肢痙攣內(nèi)收肌得到拉伸及牽張，起到良好作用,。
　　2,、合適的坐姿：不良的坐姿極易造成脊柱畸形。為了使痙攣型患兒保持在平面上坐位時骼關節(jié)屈曲90度，背部充分伸展,，家長可跪病兒身后,，用腹部頂住其腰部，將雙上肢從其腋下穿過,，阻止肩胛內(nèi)收,，同時用雙手分開孩子的雙腿，并按壓膝關節(jié)使其下肢伸直,。手足徐動型病兒坐位時,，髂關節(jié)過度屈曲，下肢伸展分開,，頭部后抑,，上肢上舉，身體重心偏后,，很易后倒,。家長可將病兒雙腿并攏屈曲，再用雙手握住其雙肩關節(jié)旋內(nèi)活動,，使孩子雙手放到胸前做支撐或抓握玩具,。
　　3、手功能訓練：腦癱兒的病情一般是下肢重于上肢,，上肢多保留一定的功能,，家長應經(jīng)常讓病兒手抓住物體，繼而抓捏和玩耍,。這些訓練有利于手的功能發(fā)育,，同時也促進智力發(fā)展。進一步開展精細動作的訓練,，就是眼,、手協(xié)調(diào)協(xié)動作。即手指根據(jù)眼睛的估察,，大腦的支配和調(diào)節(jié),，有目的地做一些精確度較高的動作，如搭積木,，讓孩子在豎直方向疊小方塊;拾豆豆,，孩子將桌面上的黃豆或蠶豆用拇指一粒一粒地拿起來，并逐個地放入小瓶內(nèi);做插木游戲,，即將木棍插入有窟窿的底座,。還可以指導他們做結繩、系鞋帶和扣鈕等,，為將來生活自理打基礎,。
 
 

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