治療腦癱不可少了綜合康復(fù)

腦癱是在出生時出現(xiàn)的腦部損傷造成的運(yùn)動方面或者智力等方面功能的障礙,。對于腦癱患者一般治療是需要越早越好,，所以一般的原則是早發(fā)現(xiàn)早治療。對于腦癱患兒如果早期出現(xiàn)異常的表現(xiàn)就應(yīng)該及時的就診,。
        腦癱患兒的康復(fù)目標(biāo)是使患兒身心等功能全面康復(fù)，換句話說使腦癱患兒在運(yùn)動功能,、精神上獲得最大限度的康復(fù),，達(dá)到生活自理，為將來上學(xué),、參加社會活動,、勞動和工作奠定基礎(chǔ)。因腦癱患兒常存在著運(yùn)動,、感知等多方面障礙,，應(yīng)該對腦癱患兒的康復(fù)醫(yī)療采用綜合治療，包括運(yùn)動療法,、作業(yè)療法,、物理療法,、矯形治療、語言,、智力,、心理行為治療和其他伴隨缺陷的治療。

        腦癱兒全面康復(fù)醫(yī)療措施主要包括以下幾方面：

        1,、運(yùn)動療法：

        據(jù)腦癱病兒的臨床分型不同,，進(jìn)行有針對性的康復(fù)訓(xùn)練，包括粗大運(yùn)動精細(xì)運(yùn)動,、平衡能力和協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,。

       2、作業(yè)療法和生活自理能力的訓(xùn)練：

        作業(yè)療法更側(cè)重于上肢機(jī)能和日常生活動作的掌握及智能的提高,，其方法是通過游戲和作業(yè)活動使患兒在無意中進(jìn)行身體協(xié)調(diào)運(yùn)動,，從而達(dá)到生活上自理的目標(biāo)，病兒通過作業(yè)療法可獲得動作能力,，并可預(yù)防由運(yùn)動機(jī)能發(fā)育障礙所致繼發(fā)的感覺障礙和促進(jìn)全身心的發(fā)育,，實際上是一種生存能力的學(xué)習(xí)與掌握。

        3,、理學(xué)療法：

        腦癱患兒進(jìn)行理療,，如電針、肌興奮治療儀,、水療,、冷熱敷等。主要目的是調(diào)節(jié)功能,，緩解痙攣,，刺激低下的肌張力，促進(jìn)循環(huán),，維持和擴(kuò)大關(guān)節(jié)活動度,，增加肌力，從而改善平衡和步態(tài),。具體方法很多,，醫(yī)院根據(jù)家庭條件和小兒病情需要做出選擇。

        4,、使用矯形器具：

        在腦癱患兒的訓(xùn)練中,，支具的應(yīng)用很重要，如年幼的痙攣性腦癱患兒,，因其下肢小腿后側(cè)肌群痙攣,，使足后跟不能落地、踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)定,、扁平足也較多見,，可使用足踝矯形支具,，究竟選用何種矯形器，最好到?？漆t(yī)院請矯形師檢查病人后再作決定,。

        5、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)：

        腦癱患兒因為運(yùn)動能力及其他方面較正常兒童差,，常常有自卑心理而不愿與別人交往,，該院醫(yī)師和康復(fù)師在給孩子做康復(fù)的同時，注重矯正孩子的情緒,，糾正行為異常,，培養(yǎng)社會交往能力，增強(qiáng)患兒克服困難的信心,，使孩子有一個健康的心態(tài),，為將來回歸社會打好基礎(chǔ)。

        6,、促進(jìn)智力發(fā)育：

        康復(fù)師注重啟發(fā)孩子的智力,，讓孩子接受教育文化學(xué)習(xí)與運(yùn)動康復(fù)訓(xùn)練同樣重要，為將來參與社會活動創(chuàng)造條件,。

        7,、合并癥的治療：

        合并癲癇者需控制癲癇的發(fā)作，并根據(jù)患兒情況矯治視覺,、聽覺,、語言方面功能障礙，改善和發(fā)展認(rèn)知功能,。

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