隨著青春期的性發(fā)育,，青少年逐漸出現(xiàn)對(duì)異性的愛慕和親近的愿望，進(jìn)而還會(huì)出零性沖動(dòng),，這些都是性欲的表現(xiàn)。出現(xiàn)性欲,，有的人較早,，有的人較晚；有的人較強(qiáng),，有的人則較弱,。對(duì)此青少年沒必要特別地加以注意。性欲反映了自然的生理變化,，不是什么見不得人的事,，所以不要因此產(chǎn)生罪感。但是人類的性文明對(duì)性的欲望和行為有許多必要的社會(huì)限制,，把與性有關(guān)的心理活動(dòng)和行為都看作隱私,，是不公開的，這就使人類普遍地存在著一種與性有關(guān)的羞恥感,。青少年雖有性的欲望,，但會(huì)不分場合地隨便談?wù)撚嘘P(guān)性的事，并且對(duì)自己性欲作必要的抑制,，這種表現(xiàn)都是正常的,，表明青少年對(duì)自己的欲望是采取理智的和負(fù)責(zé)任的態(tài)度的。

　　有人將性欲與食欲相比,，把性欲得不到滿足的狀態(tài)稱之為性饑餓,，就像食欲旺盛的人因?yàn)榈貌坏绞澄锒囸I一樣。這種比喻并不恰當(dāng),，因?yàn)樾杂購?qiáng)烈也是可以抑制的,，并且不會(huì)產(chǎn)生什么嚴(yán)重的不良后果，相反還表現(xiàn)出一個(gè)人的心理成熟和堅(jiān)強(qiáng)的自制力,。但是得不到食物就會(huì)餓死人,，所以這兩種況是不能相提并論的。

　　有些人認(rèn)為青春期發(fā)育提前,，性成熟早了,，可是青少年為了得到現(xiàn)代獨(dú)立謀生的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)的年限卻越來越長。古代“十年寒窗”就可以考科,、中狀元,。而今念十年書才初中畢業(yè)，要念高中,，上大學(xué),，攻學(xué)位，還要十來年,，甚至更多時(shí)間,。在具有獨(dú)立謀生能力和結(jié)婚以前就得忍受性饑餓。性饑餓的時(shí)間長了,，就使青年人的性問題變得復(fù)雜化,。是允許婚前性行為，這個(gè)問題不就可以解決了嗎,？社會(huì)上有些持有“性自由”觀點(diǎn)的人,，就是這樣向人們進(jìn)行宣傳的。一部分青少年還誤認(rèn)為這是對(duì)他們最大的理解,，并且在這種“性自由”的思想支配下發(fā)生性行為,。在這種情況下，當(dāng)老師告訴同學(xué)不該有如此行為,，男女青少年都應(yīng)保持童貞時(shí),，受“性自由”思想影響的人就會(huì)認(rèn)為這是性禁錮，是觀念保守,。青少年是比較容易受“性自由”思想影響的原因在哪里呢,？就在于青少年正處于性欲旺盛而又不可能得到滿足的性饑餓狀態(tài)。