萍鄉(xiāng)市安源區(qū)南臺(tái)小學(xué)54歲的女教師段利萍不幸痛失右手四指及大部分手掌后,，憑著頑強(qiáng)的毅力刻苦練字,，并用左手完成板書和批改作業(yè)等工作,，在教學(xué)上取得了驕人的成績(jī),。不僅如此,，她還用左手和愛心為留守學(xué)生撐起溫暖的家,。

幫下崗丈夫干活時(shí)痛失右手四指

　　22日上午,，記者走進(jìn)南臺(tái)小學(xué)三年級(jí)教師辦公室,，見到段利萍老師正用左手批改語(yǔ)文作業(yè),。

　　記者了解到,，段利萍的父母都是在教師崗位上退休的，受家庭影響,，她19歲就走上講臺(tái)從事教師工作,。1992年，段利萍進(jìn)入南臺(tái)小學(xué)教書,，教語(yǔ)文,、音樂、數(shù)學(xué)等課程,，孩子們很喜歡段老師,。

　　2001年，段利萍的丈夫李俊杰從原單位下崗了。為了家庭生計(jì),，李俊杰開辦了一家小印刷廠,，勤勞賢惠的段利萍總會(huì)利用節(jié)假日擠出時(shí)間幫忙。

　　當(dāng)年正月十二,，段利萍利用寒假時(shí)間,，來(lái)到印刷廠幫丈夫干活，在快要忙完時(shí),，她的右手被帶電的機(jī)械燙壓致傷,，右手四指和大部分手掌不幸被機(jī)器碾斷。

　　在湖南湘雅醫(yī)院做手術(shù)時(shí),，她哭著要求醫(yī)師不要鋸掉右手四指和大部分手掌,，保住她熱愛的教師生涯。但為了不引發(fā)病變,，醫(yī)師還是善意瞞著她做了切割手術(shù),。

　　左手刻苦練字重新走上教學(xué)講臺(tái)

　　李俊杰告訴記者，出院后,，段利萍執(zhí)意回校上班,。出于對(duì)段利萍后續(xù)療傷的考慮，校方安排她做些力所能及的事,，管理圖書,、協(xié)助教工食堂干零活等。但段利萍做了幾個(gè)月的“閑事”后,，學(xué)校有老師生病急需代課,，她主動(dòng)請(qǐng)纓。

　　李俊杰說(shuō),，妻子邊工作邊療傷時(shí),，最大愿望便是重返講臺(tái)。對(duì)于一個(gè)失去了右手的老師來(lái)說(shuō),，生活上已是不容易,，加上握粉筆寫字和批改作業(yè)都極為不便，這成了擺在段利萍面前的攔路虎,。

　　為了自己癡愛的教育事業(yè),，段利萍決定用左手練字。她叫愛人弄來(lái)一塊三合板,，試著用左手練習(xí)粉筆字,、鋼筆字。后來(lái)她又買了塊大黑板模擬練習(xí)上課,，在練習(xí)的過(guò)程中，那只右手沒有完全康復(fù)，疼痛難忍,，左手更不聽使喚,，但她卻咬緊牙關(guān)，以驚人的毅力堅(jiān)持著,，不停地練習(xí),。功夫不負(fù)有心人，三個(gè)月后,，她終于能用左手寫字了,。2001年下學(xué)期，段利萍終于重返講臺(tái),。

　　單手為留守學(xué)生撐起了溫暖之家

　　據(jù)學(xué)校黨支部書記范慧蓮介紹,，段利萍老師的傷痛基本愈合后，醫(yī)生為她安裝了橡膠的假手,，冬天一到,，段利萍右手就會(huì)冷得發(fā)痛，天熱的時(shí)候,，又因橡膠閉氣出汗而癢痛,。但站上講臺(tái)，段利萍就忘卻了傷痛,，她在教學(xué)上付出的時(shí)間和精力顯然比以前更多,。

　　該校校長(zhǎng)袁彩娟告訴記者，該小學(xué)地處城鄉(xiāng)接合部位置,，就讀于該校的農(nóng)民工子女和留守學(xué)生就有100余人,，段利萍老師雖右手殘缺，但她用愛心和左手為農(nóng)民工子女和留守學(xué)生撐起了一個(gè)溫暖的家,。

　　就在采訪當(dāng)日上午,，記者見到了父母均為聾啞人員、家庭極為貧困的學(xué)生曾志彬,。他說(shuō),，因?yàn)榧彝ダщy，段老師為他買了學(xué)習(xí)用品,，并經(jīng)常帶他回家輔導(dǎo)作業(yè),；在生活上，段老師經(jīng)常噓寒問(wèn)暖,，像媽媽一樣關(guān)心他,。

　　在該校三（2）班教室里，一位老師還透露說(shuō),，去年,，看到家庭困難的鄒丹同學(xué)交不起午餐費(fèi),，段老師自己拿出450元錢，幫鄒丹同學(xué)交了三個(gè)月的午餐費(fèi),。

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