聾兒何時(shí)戴助聽器進(jìn)行語言訓(xùn)練

對(duì)于聾兒我們強(qiáng)調(diào)早期干預(yù)，包括早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早治療,、早放大,、早訓(xùn)練。

　　 當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子聽力不好時(shí),，就去?？漆t(yī)生那里進(jìn)行診治。如果是傳導(dǎo)性耳聾,，早期治療,，聽力多可恢復(fù)，如果是感音神經(jīng)性耳聾,，聽力多數(shù)是不易恢復(fù)的,，只有通過助聽器解決聲音放大的問題。
　　
　　 早期配戴助聽器,，是指在半歲以前或耳聾3個(gè)月左右能為聾兒選配合適的助聽器,。過了12歲再戴助聽器，多數(shù)得不到成功的言語康復(fù),。這是因?yàn)槿藢W(xué)習(xí)語言有一個(gè)最佳時(shí)期,，人的言語獲得1～3歲最為旺盛，7歲以前為獲得最佳時(shí)期,，7～12歲大腦的可塑性明顯減紙,，12歲以后就逐漸接近成人。聽覺發(fā)育從生后就開始,，3個(gè)月以前多屬皮質(zhì)下中樞控制的聽性反應(yīng),，3個(gè)月以后聽覺迅速發(fā)育，有意義的聽覺行為逐漸形成發(fā)展,。人們都知道5歲的兒童,，從一個(gè)城市搬到遙遠(yuǎn)的另一個(gè)國家或城市，他們只要在幼兒園跟隨阿姨或其他小朋友學(xué)講話，經(jīng)過3～5個(gè)月便能學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)氐恼Z言,。可見兒童時(shí)期語言發(fā)展的可塑性是很大的,，成人幾乎是很難辦到的,。所以，強(qiáng)調(diào)盡早使用助聽器進(jìn)行語訓(xùn),，就是為了早利用內(nèi)耳殘存毛細(xì)胞的功能,，并盡早開發(fā)大腦智力及聽覺言語中樞的功能，只有大腦的聽覺中樞和言語中樞以及兩者的聯(lián)合區(qū),，能盡早得到言語刺激,，建立聯(lián)系，才可以掌握聽,、說的能力和技巧

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