自閉癥兒童最擅長的事情是封閉,，封閉別人的同時也封閉了自己,。自我封閉對于未成熟的孩子而言是一個不可不防的事情。

　　自閉癥兒童最擅長的事情是封閉,，封閉別人的同時也封閉了自己,。自我封閉對于未成熟的孩子而言是一個不可不防的事情，自我封閉的太久,，不僅僅是和社會脫節(jié),，更重要的是自己的身體健康受到巨大的影響，甚至影響到整個的家庭,。

　　第一,、容易造成患者出現(xiàn)交流障礙：缺乏交流技巧，與父母之間缺乏安全依戀關(guān)系,。

　　第二、使得一些患者朋友出現(xiàn)語言交流障礙：語言發(fā)育落后,，或在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退,。

　　第三、重復(fù)刻板行為,。

　　第四,、導(dǎo)致一些兒童出現(xiàn)智力異常：逾70%自閉癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力,；20%智力在正常范圍,；約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好,，尤其是在機械記憶方面,。

　　那么自閉癥可以預(yù)防嗎？

　　自閉癥確切的說是可以預(yù)防的,，因為自閉癥很大的程度上它的發(fā)生和人的生長和生活環(huán)境有密切的關(guān)系,，一個和諧的家庭環(huán)境可以換上自閉癥的孩子就很少，患上自閉癥的孩子大多數(shù)都是性格自閉,，很少得到大人的關(guān)愛,，或者和自己的家人交流比較少的哪些孩子，那么怎么樣預(yù)防自閉癥的發(fā)生,？

　　第一,、多讓孩子出去活動，或者參加集體活動,，集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲,、做作業(yè)；包括學(xué)校,、班級統(tǒng)一組織的文體活動,；包括祝賀同學(xué)生日,、歡送老師等等。從集體活動中體驗友誼,、智慧與溫暖,。

　　第二、培養(yǎng)孩子的情商,，情商即社會適應(yīng)的綜合能力,。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己,，這也是愛的基本涵義,。在培育孩子良好品德的同時，要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感,。

　　第三,、創(chuàng)造一個好環(huán)境，把孩子過分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi),，同時給孩子介紹交朋友的技巧,，城市的現(xiàn)代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境,。因此,，應(yīng)允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院之中，與鄰居或附近小朋友交往,，玩耍,，建立友誼。教給他(她)交朋友的藝術(shù),、方法與技巧,。

　　第四、培育孩子的自立能力,，切忌父母事事包辦：讓孩子學(xué)會自己的事情自己做,，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭,。以磨煉孩子的意志力,。

　　自閉癥的發(fā)病機率越來越高，所以大家也開始重視自閉癥的預(yù)防方法了,，對于父母們來說,，孩子患有自閉癥后，他們心中難以愈合的痛,。因此,，積極的做好預(yù)防很重要。