急救本領能救命——這個誰都懂的道理，卻只有在危急時刻,，才會讓人們有深刻的意識,。中國醫(yī)學救援協(xié)會常務副會長李宗浩表示，目前我國急救普及率僅為1%,，這與發(fā)達國家50%的平均普及率還相差太遠,。

　　記者體驗“急救開放日”

　　1月12日，大霧,，早9點的路上,，行人寥寥無幾。位于北京市西城區(qū)的北京急救中心科技館,，卻聚集著40多人,，年紀大的有70多歲，最小的不過5歲,。這是他們在準備參加北京急救中心每月12日舉辦的“急救開放日”活動,。

　　“我們都上歲數(shù)兒了，身體一天不如一天,，學點急救知識,，遇到個大病小災的，一定能派上用場,。”年過七旬的張大爺告訴《生命時報》記者,，他是從電視上看到急救開放日的信息，特地和老伴兒趕過來學習的,。

　　北京急救醫(yī)療培訓中心急救導師孫粵說,，現(xiàn)在人們自救或救人的意識，已經(jīng)比過去提高了,。其中,，不乏“防患于未然”的父母或子女，也有相當一部分人,，是在遭遇或見到意外發(fā)生后,，才突然認識到急救的重要性,，比如北京去年7月21日下的那場大暴雨。

　　“有一次,，一名70多歲的老大爺過來學習心肺復蘇,。我問他為什么這么大歲數(shù)還特地跑過來。他說他不到50歲的兒子前些日子心梗犯了,，發(fā)病時大汗淋漓,、呼吸困難，把他嚇壞了,，可就是束手無策,，只能等急救人員過來。幸好兒子最終沒啥事,，但經(jīng)過這一嚇,，他決定必須學點急救知識，以備不時之需,。”

　　整場活動2個小時,，分若干個環(huán)節(jié)，參與度比較高的有3個,。第一個是模擬撥打急救電話,，考驗人們是否能準確地傳遞五要素信息：地點、事件,、時間,、當事人基本信息和聯(lián)系人電話號碼。第二個是避險逃生互動,，以形象的動畫和逼真的聲效,，模擬燒燙傷、火災,、狗咬傷,、地震、燃氣泄露5大危險情景,，并設置題目問答,。第三個是日常意外傷害處理，有扭傷,、突發(fā)猝死,、觸電昏倒3種情況，由參與者親自在模擬人身上操作,。

　　急救意識有三大誤區(qū)

　　模擬操作過程中,，參觀者各有對錯。孫粵表示，其實活動的初衷并不局限在能否做對,，而是澄清老百姓認識上的一些誤區(qū),。

　　缺練習經(jīng)驗，一時猶豫會關系安危,。在模擬呼救環(huán)節(jié),，一個穿藍色毛衣的小學生嘗試成功。但孫粵說：“現(xiàn)實生活畢竟不同于模擬,，如果沒有經(jīng)驗或接受過訓練,，緊急情況下很容易手忙腳亂，不能迅速給出準確的信息,。”而在避險逃生的互動中,，絕大部分人都答對了問題，不過回答過程中的猶豫,，也反映出老百姓對急救知識只停留在了“知道”的層面,。“很多人了解,、記住的都是些零散的知識點,，在日常交流或考試時能應付過關，但要是遇到真事,，就難以活學活用了,。火災,、地震中逃生意識的正確與否,，直接關系性命的安危，在細節(jié)問題上,，必須更清楚,、更果斷。”

　　心肺復蘇不只是專業(yè)醫(yī)師的技能,。投影中,，老大爺正在聚精會神地看著球賽，一個進球后,，他突然倒地,，手捂胸口、呼吸困難,。這時,，參觀者林女士上前，跪在象征“老大爺”的模擬人旁,，開始根據(jù)投影的指示,，對其進行心肺復蘇。按照設計，如果林女士操作準確,，投影中的“老大爺”就會被“救活”,。兩輪操作后，林女士累得氣喘吁吁,，人卻沒能救活,。“心肺復蘇太難了，只有急救人員才需要掌握,，咱們沒必要學,。”站在周圍的參觀者紛紛說。對此,，急救導師孫粵表示,，心肺復蘇是全球公認的“救命第一要術”，老百姓有必要學習并掌握,。只是在我國,，至今仍有八成以上的人不會心肺復蘇，真正明白“黃金搶救4分鐘”概念的更是沒有多少,。

　　“學會”和“致用”還有距離,。吳先生是現(xiàn)場學習很賣力的一位。練習完心肺復蘇,，他坦言：“心肺復蘇記起來其實不難,，也比較容易掌握，但要是我家人出點啥事兒,，我可不敢這么折騰,，就怕幫了倒忙，給按壞了,。”急救導師孫粵表示,，像吳先生這樣，復雜的不想學,、學了不想練,、練了不敢用的人不在少數(shù)，現(xiàn)場急救時顧慮重重,，也是無法有效進行現(xiàn)場急救的主要原因,。

　　普及急救知識要像道德教育一樣

　　據(jù)北京急救中心工作人員介紹，自2010年9月北京急救科技館開放以來,，已有1萬多人參觀學習,。“一名在這兒學過心肺復蘇的保安，曾成功救活了一個發(fā)生猝死的同事,。”孫粵欣慰地說,，這是活生生的,、受益于掌握急救知識的例子。

　　北京急救中心副主任醫(yī)師溫新華表示,，由于場地,、時間、經(jīng)費有限,，“急救開放日”活動并不能一下子教會老百姓所有的急救知識,，現(xiàn)在而言，活動的最大意義在于通過趣味,、生動的互動體驗,，提高老百姓對急救的關注。只有提高急救意識,，老百姓才會主動學習急救知識,。

　　“急救知識的普及率，是判斷一個國家現(xiàn)代化與否的重要標志之一,。近30年來,，西方發(fā)達國家十分流行‘第一目擊者’的培訓。用1—2天時間,，進行心肺復蘇等急救知識和技能的培訓,，通過考試后，可獲得急救培訓證書,。”救援專家李宗浩認為,，目前我國急救教育多是零散的,、亡羊補牢的,。我們應該更多地借鑒國際成熟經(jīng)驗和通行做法，再結(jié)合國情進行普及,，比如,，心肺復蘇就是重點之一。

　　溫新華呼吁,，急救意識的培養(yǎng)要從青少年抓起,，要把急救意識和知識的掌握，放在和道德教育一樣的高度去普及,，“一個人只有掌握自救和救人的知識,，才會去見義勇為、助人為樂,。”