當(dāng)下學(xué)生的心理健康已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),，在10月10日“世界精神衛(wèi)生日”前夕，記者通過(guò)調(diào)查了解,，抑郁,、強(qiáng)迫觀念、焦慮,、神經(jīng)衰弱等心理問(wèn)題普遍存在于大學(xué)生之中,。濱州學(xué)院大學(xué)生心理健康與咨詢中心的錢老師告訴記者，前來(lái)咨詢心理問(wèn)題的學(xué)生多為女生,。而醫(yī)生則表示,，多疑妄想是主要問(wèn)題。

　　多疑妄想是學(xué)生主要癥狀

　　濱州學(xué)院大學(xué)生心理健康與咨詢中心的錢老師介紹,，前來(lái)心理咨詢的學(xué)生集中于考試期間和開學(xué)后,，在考試期間，很多學(xué)生面對(duì)考試產(chǎn)生壓力,，一些考研的學(xué)生在考研復(fù)習(xí)和學(xué)期專業(yè)考試的復(fù)習(xí)上無(wú)法進(jìn)行良好協(xié)調(diào)，產(chǎn)生焦慮,、抑郁,，“開學(xué)后很多學(xué)生過(guò)來(lái)討論家庭關(guān)系，有一位女同學(xué)給我印象深刻,，她患上了恐懼癥,，因?yàn)闋敔斈棠滔嗬^去世，她感到很害怕，晚上總是睡不著覺(jué),，精神恍惚,，總是一驚一乍的。”

　　而在平時(shí),，前來(lái)咨詢的學(xué)生有因?yàn)槭匍L(zhǎng)時(shí)間走不出來(lái)的,，也有面對(duì)畢業(yè)所產(chǎn)生的就業(yè)壓力以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的迷茫，更有強(qiáng)迫癥的同學(xué)總是懷疑并重復(fù)做一件事,。“比較常見的就是女生們反映寢室矛盾嚴(yán)重,，無(wú)法處理良好的人際關(guān)系，大部分來(lái)咨詢的還是女生,，男生比較少一點(diǎn),。”錢老師這樣表示，“也有比較嚴(yán)重的,，有一位同學(xué)前來(lái)咨詢,，大喊大叫，并且亂砸東西,，這是精神分裂的前兆,，也有學(xué)生出現(xiàn)幻聽，她說(shuō)自己能聽到很遠(yuǎn)的男生宿舍有人說(shuō)她的壞話,。”

　　對(duì)于學(xué)生群體患有精神疾病的情況,，濱州市人民醫(yī)院精神衛(wèi)生中心副主任醫(yī)師任澤華告訴記者，近年來(lái)學(xué)生群體患精神分裂癥的明顯增多,，主要就表現(xiàn)為多易敏感和妄想,，“最近有一個(gè)女生就因?yàn)閴毫Υ笏缓糜X(jué)，在學(xué)校和同學(xué)關(guān)系不好,，總覺(jué)得別人在議論她,，導(dǎo)致患上精神分裂癥，這樣就只能暫時(shí)休學(xué),。”

　　參與集體活動(dòng) 可防精神疾病

　　部分獨(dú)生子女遇挫折就焦慮

　　錢老師告訴記者,，之所以出現(xiàn)這種情況，大多是因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生心理承受的壓力大,，抗打擊能力弱,，再加上需要面對(duì)學(xué)習(xí)、就業(yè)等問(wèn)題,，除了學(xué)生自身身心發(fā)展的影響外,，家庭環(huán)境、生活環(huán)境,、學(xué)校的教育都是影響學(xué)生心理健康的重要因素,，“現(xiàn)在的中學(xué)生獨(dú)生子女比較多,，特殊的環(huán)境使他們從小養(yǎng)成了孤僻、任性,、自私的性格,，父母把希望寄托在孩子身上，過(guò)高的期望值給孩子造成了很大壓力,。”

　　任澤華表示,，現(xiàn)在獨(dú)生子女很多都是嬌生慣養(yǎng)成長(zhǎng)起來(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折,，到了學(xué)校和社會(huì)上又不會(huì)和別人相處,，就容易患病，“而且現(xiàn)在學(xué)生承擔(dān)的各方面壓力,，包括升學(xué)等,，承受不了也很容易患病。”去醫(yī)院咨詢的一名大學(xué)女生就因?yàn)槭仟?dú)生女,，到了學(xué)校住宿后不知道該如何和同學(xué)交往,，感覺(jué)很焦慮。

　　濱州學(xué)院老師告訴記者,，各系共55名輔導(dǎo)員中,，有43人拿到了國(guó)家心理咨詢師資格證書，通過(guò)學(xué)校的心理健康預(yù)警機(jī)制對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題進(jìn)行服務(wù),，對(duì)于那些心理有問(wèn)題卻仍有理性思維的學(xué)生,，通過(guò)周圍同學(xué)反映給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員老師及時(shí)關(guān)注并且加以引導(dǎo),。“學(xué)生們?cè)谟龅筋愃七@種問(wèn)題的時(shí)候,，一是可以通過(guò)學(xué)校的心理咨詢中心進(jìn)行咨詢，學(xué)校一般都會(huì)有專門的心理老師為學(xué)生進(jìn)行解答,。像我們學(xué)校心理咨詢中心都會(huì)向?qū)W生開放,。”

　　針對(duì)大學(xué)生存在的心理問(wèn)題，濱州學(xué)院心理健康教育與咨詢中心朱洪發(fā)教授表示,，除了咨詢專業(yè)老師,，情況較輕的也可以通過(guò)自我減壓的方式排解。

　　市人民醫(yī)院精神衛(wèi)生中心副主任醫(yī)師任澤華表示,，來(lái)醫(yī)院治療后好轉(zhuǎn)的學(xué)生,，我們會(huì)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并提倡出院后回到學(xué)校去繼續(xù)學(xué)習(xí),，“鼓勵(lì)他們多參加學(xué)校和同學(xué)之間的活動(dòng),，這樣他們才能更好地融入學(xué)校和社會(huì)中。”